DOSSIER EP&S N°67. La mixité en éducation physique. Paroles, réussites, différenciations

Sous la direction de Geneviève Cogérino

Code : 11051 - 2006 - 9782867133282 - 21x29.7 - 192 pages
Collection : Dossiers EP&S

Enseigner l'EPS en contexte mixte pose, encore aujourd'hui, de nombreuses difficultés aux enseignants. La mixité est en effet un révélateur de l'identité profonde de la discipline, de ses enjeux, de ses atermoiements, de ses non-dits. Loin d'être uniquement un mode de groupement des élèves, la mixité dévoile de manière aiguë le problème de l'équité des enseignements. Elle impose de réfléchir à la différenciation des apprentissages afin de permettre à tous les élèves, les filles comme les garçons, de réussir en EPS.


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