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DOSSIER EP&S N°77. Enseigner l'EPS : entre le dire et le faire

J. Bréhon, E. Héry, Jacques-André Méard, Fréderic Saujat, A. Jellab, Michaël Attali, B. Caritey, Tizou Pérez-Roux, Geneviève Cogérino, Gilles Combaz, Florence Guyard Bouteiller, Nathalie Niedzwialowska, sous la direction de J. Bréhon et Nathalie Niedzwialowska

Code : 06071 - 2008 - 9782867133664 - 21x29.7 - 96 pages
Collection : Dossiers EP&S

Il existe des décalages entre les discours institutionnels qui gouvernent l'EPS et les réalités de son enseignement. Plusieurs auteurs tentent ici de lever le voile sur ces écarts. Les problématiques professionnelles interrogées (programmation des activités, évaluation, mixité, intégration des élèves en situation de handicap...) font de cette publication un outil précieux pour les enseignants qui font l'EPS au quotidien, mais également pour celles et ceux qui préparent le CAPEPS ou l'agrégation.

 

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