Imprimer Revue EP&S n°59 - MARS 1962

ÉDUCATION PHYSIQUE FÉMININE
Réflexion actuelles

  • JACQUELINE ROGER
  • Code : 70059-8

Extrait : RAPPEL DU PLAN GENERALA) PREAMBULE. B) BASES THEORIQUES : 1) les 3 facteurs du mouvement ; 2) l'utilisation de la musique ; 3) la notion d'esthétique en éducation physique ; 4) NATURE DES EXERCICES ILLUSTRANT PEDACOCIQUEMENT LES TROIS FACTEURS DU MOUVEMENT ; 5) composition des leçons. C) EXEMPLES PRECIS D'EXERCICES. D) MOYENS DE TRANSCRIPTION. E) ADAPTATION AUX DIFFERENTS CROUPES SOCIAUX. F) CONCLUSION.NATURE DES EXERCICESNous avons vu que l'éducation de notre corps dans l'espace comporte d ...

9860 signes

Commentaires

* : Champ obligatoire.
 

EP&S vous propose

  • image description

    Livres : L'épreuve d'éducation physique et sportive au CRPE

    NOUVELLE EDITION 2018

    Avec la masterisation de la formation, le concours de recrutement des professeurs des écoles (CRPE) doit non seulement valider les connaissances des candidats, mais aussi apprécier leur aptitude à enseigner une discipline qui contribue de manière irremplaçable au développement de l’enfant.
    Le coefficient attribué à l’épreuve d’EPS atteste de son importance. Outre la préparation méthodique à l’épreuve, cet ouvrage détaille les enjeux des textes réglementaires les plus récents. Au-delà de la réussite au concours, il offre de multiples clés pour l’entrée dans le métier.

    À partir d’une analyse des rapports de jurys 2017 de toutes les académies :
    • Des propositions méthodologiques pour structurer l’exposé et répondre aux questions du jury.
    • Une présentation du système éducatif, des besoins des élèves et des connaissances spécifiques à l’EPS.
    • Un répertoire de 52 situations couvrant toutes les activités physiques aux trois cycles de l’école primaire.

    J'achète à 18.90 €
  • image description

    Livres : La course d'orientation en situation

    C’est une approche originale et innovante de la course d’orientation que nous présentent ici Johann Rage et Nicolas Hayer. Outre la lecture de la carte et du terrain (axe 1), les élèves apprennent à concevoir leurs itinéraires (axe 2), à maîtriser les techniques de déplacement (axe 3) et à analyser leur activité à l’aide d’outils numériques (axe 4) : montres GPS, applis pour smartphones dédiées à la CO, logiciels gratuits spécialisés. Illustré par plus d’une centaine de cartes (et d’extraits de cartes) en couleurs, une vingtaine de dessins et des captures d’écran, ce livre offre en format poche un condensé indispensable de CO 2.0.

    J'achète à 19.00 €