Imprimer Revue EP&S n°281 - JANVIER-FÉVRIER 2000

ENSEIGNER LE FOSBURY-FLOP

  • Dossier : DOSSIER TECHNIQUE ET PEDAOGIQUE : ATHLETISME
  • Pierre Arnaud, Yves Gérard, Michel Pradet, Henri Salamon
  • Code : 70281-53
  • Athlétisme - DOSSIER TECHNIQUE ET PÉDAGOGIQUE
    FÉDÉRATION FRANÇAISE D?ATHLÉTISME

Extrait : Les enseignants polyvalents sont toujours confrontés à l'enseignement d'une diversité de spécialités. Ils ont souvent une pratique personnelle et une connaissance parcellaire de ces spécialités et sont rarement, voire jamais, confrontés à des athlètes de bon ou de haut niveau. Se pose alors pour eux le problème des connaissances nécessaires pour intervenir efficacement. Nous présentons une démarche qui devrait permettre de prendre des décisions de façon plus raisonnée et plus é ...

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