Imprimer Revue EP&S n°155 - JANVIER-FÉVRIER 1979

EPS INTERROGE UN PSYCHOPHYSIOLOGISTE JACQUES PAILARD

  • JACQUES PAILARD
  • Code : 70155-66

Extrait : Une question centrale pour les praticiens que nous sommes est celle qui concerne les pédagogies de l'apprentissage moteur. Dans la pratique, jusqu'à présent, on considérait que l'apprentissage consistait à reproduire un modèle de mouvement. Actuellement d'autres procédés pédagogiques sont utilisés. Ils visent plus à mettre l'individu en situation, de façon à ce que te milieu induise lui-même des comportements moteurs appropriés. Quelles sont les limites de l'un et de l'autre de ce ...

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