Imprimer Revue EP&S n°241 - MAI-JUIN 1993

EPS : PEDAGOGIE DIFFERENCIEE ET HETEROGENEITE DES ATTITUDES

  • Jacques-André Méard
  • Code : 70241-15

Extrait : LA DIFFÉRENCIATION NÉCESSAIRE La prise en compte des différences entre élèves par l'enseignant, en l'occurrence le professeur d'éducation physique, n'est pas nouvelle. C'est le contraire d'une mode. Mais l'insistance avec laquelle les pédagogues reviennent actuellement sur cette notion est bien réelle et répond à une évolution qu'il convient d'analyser. On distingue habituellement trois niveaux d'explication : - Tout d'abord, il faut reconnaître que le côté indispensable de la gest ...

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