Imprimer Revue EP&S 1 n°83 - Mai-Juin 1997

Explorer la profondeur

  • Catherine Wester
  • Code : 80083-19
  • Outils pédagogiques - Cycle 2

Extrait : Trois situations progressives pour explorer la profondeur en référence à l'article p. 13 « L'enfant, sujet de ses apprentissages ». Il s'agit d'accepter et de réussir à atteindre le fond, puis de s'y déplacer, et enfin d'agir en se repérant sous l'eau. Les contraintes de réalisation de chaque dispositif sont modulées en fonction de deux facteurs : - la variation des profondeurs(1), - l'alternance des appuis. ORGA ...

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