Imprimer Revue EP&S 1 n°68 - Mai-Juin 1994

Gérer les différences en eps - Seconde Partie

  • Daniel Poitreau
  • Code : 80068-13

Extrait : PHOTOS : G. JAQUET Rappelons que notre projet pédagogique est d'impliquer chaque sujet dans une situation avec un objectif coopératif commun, tout en proposant à chacun un niveau de réalisation adapté. GÉRER LES DIFFÉRENCES DE NIVEAUX MOTEURS L'instituteur est souvent confronté à des différences d'efficience motrice pour une même classe d'âge ou, à plus forte raison, pour des âges différents. ...

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