Pour tous les enseignants et professionnels de l'éducation physique et du sport
A l'école et dans les clubs sportifs
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Toutes les activités, tous les milieux, tous les niveaux.
Un magazine et plus de 200 titres disponibles sur papier et en numérique !
03 Février 2020 - 08 Février 2020
Semaine Olympique et Paralympique 2020
La quatrième édition de la Semaine Olympique et Paralympique se tiendra du 3 au 8 f&eac
En lire plus20 Novembre 2019
En route pour 2024
A l'occasion du salon des maires, Tony Estanguet et François Baroin ont annoncé la liste des 50
En lire plus18 Novembre 2019 - 11 Décembre 2019
Une En lire plus
15 Novembre 2019
Enquête
L’Enquête Territoires inventorie l’action des collectivités pour le développement du
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Conseil de l'Europe
Près d'un enfant sur cinq est victime de violence sexuelle en Europe.
En lire plus12 Novembre 2019
Recrutement
La Ville de Paris recrute 25 professeurs pour assurer l’enseignement de l’EPS (dont la nat
En lire plus29 Octobre 2019
Concours interne
L'arrêté de la ministre des sports en date du 29 octobre 2019 autorise l'ouverture d’un co
En lire plus28 Octobre 2019 - 30 Octobre 2019
Prix de l'ANOF
Lors du congrès annuel de la Société de Biomécanique qui s'est déroulé
En lire plus01 Octobre 2019
Textes officiels
Le renouvellement du partenariat USEP-MEN au bénéfice du développement de la pratique physique e
En lire plus30 Août 2019
Rapport
La note d'information de la DEPP/MEN fait le bilan de l'attractivité et de la réussite aux concours ext
En lire plus23 Octobre 2019
La formation continue spécifique des agents accompagnant de personnes en situation de handicap (AESH) poursuit
...lire la suite17 Octobre 2019
L'Agence française de lutte contre le dopage (AFLD) et l'Union nationale du sport scolaire (UNSS) ont signé
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La mission d’inspection générale conjointe IGEN-IGJS a réalisé une analyse des r&ea
...lire la suite01 Octobre 2019
Le programme de travail des inspections générales (désormais regroupées : &E
...lire la suite30 Septembre 2019
La question de la professionnalisation, voire de la formation, des formateur-rice.s et des tuteur-rice.s se pose dans
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Dans la perspective des Jeux Olympiques et Paralympiques à Paris en 2024, les ministres de l'éducation
...lire la suite25 Septembre 2019
Les ministres de l'éducation nationale et des sports ont souhaité le renouvellement des partenariats en
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L’Agence mondiale antidopage a publié son Rapport annuel 2018, qui résume les diverses activit&ea
...lire la suite10 Septembre 2019 - 30 Juin 2020
Inscriptions du 10 septembre au 10 octobre 2019 (17h à Paris) sur ...lire la suite
30 Juin 2019
6% sont des lycéens et apprentis sont scolarisés dans l'enseignement agricole. Un système scolai
...lire la suite16 Octobre 2018 - 05 Janvier 2020
Exposition (Paris)
Testez vos performances dans une exposition participative unique en son genre à la Cité des sciences et
En lire plus19 Juin 2019 - 05 Janvier 2020
Exposition (Bordeaux, 33)
Après le rugby et le football, le musée d’Aquitaine proposera une réflexion
En lire plus09 Janvier 2020 - 22 Janvier 2020
Lausanne 2020
Les Jeux Olympiques de la Jeunesse d'hiver sont une manifestation internationale multisportive destinée aux me
En lire plus12 Septembre 2019 - 20 Décembre 2019
Festival cinéma (Centre G.Pompidou, Paris)
Un cycle de projections organisé par la En lire plus
24 Octobre 2019 - 08 Mars 2020
Exposition (Nice, 06)
Le sport comme source d’inspiration, cette exposition temporaire du Musée National du Sport dévoi
En lire plus04 Novembre 2019 - 13 Décembre 2019
Exposition (Arras, 62)
Exposition du Musée national de l'éducation (Munaé) à Canopé 62.
Comm
En lire plus10 Décembre 2019 - 12 Décembre 2019
Vidéoscolaires (Vitry-sur-Seine, 94)
Des séances de visionnage et analyse des images/gestes sont proposées aux scolaires à la Briquet
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Prévu le 12/12, ce séminaire est reporté à une date ultérieure.
...lire la suite06 Décembre 2019 - 07 Décembre 2019
« Questionner le processus de création artistique », deuxième Mini weeke
...lire la suite06 Décembre 2019 - 07 Décembre 2019
Deux journées sont organisées par l’AEEPS, régionale de Bretagne, animées par J&eac
...lire la suite11 Décembre 2019 - 13 Décembre 2019
12e Forum international Peace and Sport au One Monte-Carlo, une plateforme de rencontres entre acteurs stratég
...lire la suite11 Décembre 2019 - 12 Décembre 2019
Ce colloque international intitulé "La montagne : pour l’élite ou pour le peuple ? Usages
...lire la suite12 Décembre 2019
La capture du mouvement : une voie d’innovation au service de la performance sp
...lire la suite12 Décembre 2019
Le prochain colloque du Groupe de recherche Achac se tiendra au Centre culturel franco-allemand de<
...lire la suite18 Décembre 2019
À l’occasion de l’anniversaire des dix ans de la disparition de Jean-Pierre Astolfi, cette journ&e
...lire la suite07 Janvier 2020 - 08 Janvier 2020
Congrès international et pluridisciplinaire organisé par l’université de Lausanne.
...lire la suite20 Janvier 2020 - 22 Janvier 2020
Enjeu de politique publique, l’aisance aquatique s’impose comme sujet de société, qu’
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Jeux de badminton s'adresse aux élèves de l'école élémentaire et du secondaire. La diversité des situations offre à chaque joueur l'occasion de pratiquer de manière ludique tout en progressant dans l'activité (trois niveaux de pratique : débutant, débrouillé, confirmé). Les auteurs accordent une importance particulière à l'organisation spatiale, afin de faire jouer un maximum d'élèves dans le gymnase.
Cette édition numérique du livre Jeux de badminton paru en 2004 dans la collection « Des jeux aux sports »
a été réalisée par les Éditions EP&S en mai 2016. Elle repose sur l’édition papier du même ouvrage,
Prix en baisse, j'en profite !
Comment enseigner le roller-skating à l’école ou en club ? Les réponses à cette question se trouvent dans ce livre. Les auteurs, Christine Carré, responsable de la formation à la Fédération française de roller-skating (FFRS), et Laurent Ribeyrol, professeur d’EPS et spécialiste de l’activité, analysent l’apprentissage du roller en trois étapes, du débutant à l’expert.
À chaque étape, des exercices permettent de travailler les quatre fondamentaux techniques : se déplacer/se diriger, s’arrêter, sauter, se retourner. À la fin de l’étape est proposée une grille d’évaluation: les pratiquants réalisent un parcours aménagé, qui s’inspire des circuits techniques des « roues » verte, bleue et rouge de l’École du roller français, et, à l’aide de quelques critères simples d’observation, l’enseignant ou l’éducateur sportif peut valider les compétences acquises et constater la progression.
Qu’il s’agisse des fondamentaux ou des exercices, de nombreuses photographies décomposent les mouvements séquence par séquence, facilitant la lecture. Et les auteurs n’oublient pas le côté ludique de l’activité puisqu’ils font régulièrement référence à des jeux traditionnels adaptés aux déplacements à roller. En fin d’ouvrage, pour ceux qui veulent aller plus loin, Christine Carré et Laurent Ribeyrol présentent les disciplines rattachées à la FFRS : patinage artistique, danse, course, randonnée, roller acrobatique, rink-hockey, roller in line hockey
et skate-board. De quoi donner envie de se surpasser !
Version pdf homothétique de l'ouvrage imprimé paru aux Editions EPS.
J'achète à 15.00 €
L’approche socio-historique du corps proposée par B. Andrieu, A. Pacquelin et L. Ténèze dans le Dossier 86 des éditions EP&S paru en décembre 2018 articule trois perspectives : celle des textes officiels, celle des pratiques et celle des acteurs de l’EPS. Elle s’appuie largement sur textes parus dans la Revue EP&S. Cette compilation vous permet d’accéder au texte intégral de ces articles cités dans la partie 4 de l'ouvrage.
Ce dossier contient : 31 articles – 139 pages
Auteurs : M. Allouchery, J-C. Cabasse, M. Carton-Missoum, P. Passe, G. Ricq, E. Césari, G. Cogérino, J. Contu, N. Cardenas, A. Merville, R. Delaubert, E. Escurat, N. Valette, R. Blandeau, A. Federici, M. Valentini, P. Couvidou, Y. Renoux, J-M. Fumagalli, M-V. Gauche, M. Guélou, G. Hanula, C. Peyre, J-Y. Saulnier, P. Jeannin, V. Mathias, L. Jospin, S. Lentz, M. Mottet, P. Pelayo, D. Maillard, W. Petit, J. de Rette, J. Maube, Y. et L. Girard, J. Ottonello, D. Tripier, J. Ulmann, F. Vedel, J-J. Vuillemin, C. Fage, Y. Lemmet, Groupe ressource académie de Créteil, FSGT, Équipe EPS lycée de Corbeil-Essonnes.
Les webcompils du DOSSIER EPS N°86 :
- Partie 3 : culture corporelle, conscience du corps et écologie corporelle
- Partie 2 : qualités physiques et motricité
- Partie 1 : ressources et apprentissage
L’approche socio-historique du corps proposée par B. Andrieu, A. Pacquelin et L. Ténèze dans le Dossier 86 des éditions EP&S paru en décembre 2018 articule trois perspectives : celle des textes officiels, celle des pratiques et celle des acteurs de l’EPS. Elle s’appuie largement sur textes parus dans la Revue EP&S. Cette compilation vous permet d’accéder au texte intégral de ces articles cités dans la partie 3 de l'ouvrage.
Ce dossier contient : 35 articles – 180 pages
Auteurs : B. Andrieu, V. Arnaud, M. Bertrand, M. Dumont, R. Cassignol, R. Catteau, L. Choulat, G. Cogérino, M. Coissard, H. Corre, L. Counil, D. Daumail, P. Diaz, A. Martinez, G. Dietsch, N. Gal, R. Garassino, C. George, M. Holvoet, H. Lamour, J. Le Boulch, L. Longchamp, J-F. Jacquin, D. Maillard, P. Parlebas, P. Pelayo, O. Petiot, N. Robin, C. Flochlay, A. Sarkar, C. Schnitzler, G. de Soultrait, J. Teissié, P. Bourdier, G. Vigarello.
Les webcompils du DOSSIER EPS N°86 :
- Partie 4 : éthique et diversité des élèves
- Partie 2 : qualités physiques et motricité
- Partie 1 : ressources et apprentissage
Les activités de course, de saut et de lancer sont abordées à travers 39 situations ludiques et évolutives couvrant les trois premiers cycles de la scolarité.
La démarche est fondée sur l’observation des pratiquants dans une situation donnée, la formulation d’hypothèses sur les causes des difficultés rencontrées et des propositions d’adaptations pour répondre aux besoins identifiés.
En se centrant sur des adaptations qui offrent à tous les mêmes chances de réussite, l’objectif est bien de préserver l’incertitude du résultat lors de confrontations individuelles ou collectives incluant des athlètes en situation de handicap.
Ces propositions concrètes et opérationnelles s’adressent à tous les intervenants (professeurs des écoles, éducateurs sportifs...), notamment ceux qui accueillent un (ou plusieurs) jeune(s) en situation de handicap au sein d’un groupe de pratiquants dits valides.
En complément : comment organiser des « rencontres » inclusives en athlétisme.
Le premier titre de la collection « Partages » retrace un formidable parcours institutionnel, associatif, universitaire et humain. Il apporte un éclairage original sur ce qu’est l’activité physique adaptée (APA) et ce qui la différencie des autres interventions corporelles et motrices.
Ce regard porté sur un demi-siècle d’engagement et de structuration offre l’occasion d’enrichir les connaissances sur l’activité physique adaptée sans perdre de vue les enjeux éthiques qui font son identité.
Avec le témoignage exclusif de Clermont Simard, fondateur du concept d’APA et principal artisan de son rayonnement dans le monde.
Coéditée par l’INSHEA et les Éditions EP&S, en partenariat avec l'association "Centre Clermont Simard", la collection Partages contribue à la diffusion des recherches et des pratiques pédagogiques inclusives, d'adapation et/ou de réadaptation.
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