Imprimer Revue EP&S n°305 - JANVIER-FÉVRIER 2004

L'ÉCHAUFFEMENT S'ENSEIGNE-T-IL ?

  • Sylvain Bihan
  • Code : 70305-14
  • pédagogie

Extrait : Si on regarde l'histoire de l'éducation physique, on s'aperçoit que les différents courants ont toujours intégré réchauffement dans leur leçon ou séance. Qu'il ait été appelé exercice de mobilisation et d'assouplissement (méthode suédoise), dérouille-ment ou mise en train en 1945, c'est un incontournable de la pratique physique scolaire. Les élèves sont-ils conscients de l'importance de ce temps de préparation avant de pratiquer une activité physique ? L'échauffement doit-il f ...

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