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Introduction

DES SAVOIRS

Introduction

Les entraîneurs sont des acteurs à part entière de la dramaturgie sportive moderne. Ils incarnent l’excellence sportive et, par extension, sont devenus des figures emblématiques de la recherche de performance et d’efficacité.
Encore peu connus du grand public jusqu’à ces dernières décennies, ils apparaissent désormais comme des « faiseurs de champions », que l’on admire parfois autant – si ce n’est plus – que les athlètes qu’ils entraînent. Dans la victoire comme dans la défaite, leur nom est associé aux résultats obtenus. De plus en plus, ils incarnent le « style » d’une équipe ou d’un groupe d’athlètes.
La publicité utilise leur image pour vanter des produits présentés comme solides, économiques, performants. Les campagnes d’appel au bénévolat utilisent leur charisme pour « entraîner » le public à se montrer généreux. Les responsables des ressources humaines des grandes entreprises les rémunèrent à des hauteurs étonnantes pour stimuler et motiver leurs cadres. Nouveaux venus sur la scène sociale, ils incarnent les valeurs* de la modernité (la performance, l’esprit d’équipe, la rigueur, la sagesse…) comme ses travers (l’exigence incessante de résultats, la dépendance envers les médias, la précarité de l’emploi, les débordements passionnels…).
Ces personnages souvent énigmatiques, parfois hauts en couleurs, masquent autant qu’ils les révèlent des pratiques peu connues, parfois des sportifs eux-mêmes. Cet ouvrage décrit et analyse la manière dont les entraîneurs agissent concrètement. Avec en toile de fond une question récurrente : comment expliquer le fait que certains réussissent (et leurs athlètes avec eux) et d’autres pas.
L’activité des entraîneurs est énigmatique parce qu’elle se déploie pour une grande part dans l’ombre, là où les spectateurs n’ont plus droit de regard (quand les entraînements des grandes équipes de sports collectifs s’ouvrent au public, ils deviennent des shows qui masquent les pratiques réelles). Tout travail humain porte d’ailleurs avec lui cette part d’inconnu : que font les enseignants lorsqu’ils ont tiré la porte de leur classe ? les chirurgiens ? les architectes ? [...]

• Lexique pour l'action - Edition 2016
• L'artistique
• L'activité collective
• L'acrobatie
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• La citoyenneté
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• Le didactique
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• L'organisation sportive
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• Le numérique
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