Imprimer Revue EP&S n°381 - Juillet-août-septembre 2018

L'EPS, vecteur d'une inclusion réciproque

  • Sophie Rumin
  • Code : 70381-18
  • Métiers

Extrait : Envisager l’école inclusive, c’est questionner les principes d’égalité et d’équité. Ici l’EPS est l’occasion d’offrir les opportunités de progrès tant aux élèves d’une unité d’enseignement pour enfants autistes que pour les autres élèves. ...

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