Imprimer Revue EP&S 1 n°7 - Mars-Avril 1982

Le développement sensoriel, relationnel et affectif de l'enfant

(3e partie)
  • Albert Restouin
  • Code : 80007-09

Extrait : Le devenir de l'enfant à l'école primaire Si les enfants de 3 à 5 ans présentent, dans les situations relationnelles des enchaînements de comportements identiques ou comparables à ceux des enfants de 2 à 3 ans et si les odeurs spécifiques jouent encore un rôle dans leurs systèmes relationnels (1/3 reconnaissent encore l'odeur de leur mère) (H. Montagner, 1978 ; B. Schaal et al. 1980), on peut se demander comment &eacut ...

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