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A l'école et dans les clubs sportifs
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À partir d'une situation initiale en football, Maxime Travert s'appuie sur l'observation des pratiquants pour définir leurs niveaux et en déduire quatre axes de travail :
- s'engager et contrôler les attaquants ;
- fixer les défenseurs et les contourner ;
- ralentir les attaquants et rééquilibrer la défense ;
- accélérer et déborder les défenseurs.
Version pdf homothétique de l'ouvrage imprimé paru aux Editions EPS.
Préface
Première partie : Observer un groupe en football
Le groupe au travail
La situation de fin de cycle
Pourquoi cette situation ?
Comment parvenir à cette situation ?
Deuxième partie : Les axes de travail
Axe 1 : s’engager et contrôler les attaquants
La situation initiale : « Partir pour mieux revenir »
Solution 1 : occuper ensemble et rationnellement l’espace défensif
Situation 1 : «Défendre ou sortir, il faut choisir ! »
Solution 2 : coordonner pression défensive et occupation du terrain pour éviter d’être éliminé
Situation 2 : «Tous pour un, un pour tous ! »
Solution 3 : enrichir sa maîtrise corporelle pour neutraliser les attaquants
Situation 3 : «Défendre à perdre la raison »
Axe 2 : fixer les défenseurs et les contourner
La situation initiale : « La montante-descendante »
Solution 4 : occuper ensemble et rationnellement l’espace offensif
Situation 4 : « Plus ça va, plus c’est chaud ! »
Solution 5 : coordonner les actions du porteur de balle et des non-porteurs pour éliminer les défenseurs
Situation 5 : « Épargner, ce n’est pas gagner ! »
Solution 6 : améliorer son dribble et son démarquage pour neutraliser le défenseur
Situation 6 : « Zones interdites »
Axe 3 : ralentir les attaquants et rééquilibrer la défense
La situation initiale : «Urgence ! »
Solution 7 : agir ensemble et efficacement au moment de la perte du ballon
Situation 7 : «Attendez-moi, j’arrive ! »
Solution 8 : coordonner le contrôle du porteur de balle et le replacement défensif
Situation 8 : «À vous de jouer ! »
Solution 9 : ralentir l’action du porteur de balle et faciliter le replacement du partenaire
Situation 9 : «Reçu 6 sur 6 ! »
Axe 4 : accélérer et déborder les défenseurs
La situation initiale : « Le feu aux trousses »
Solution10 : agir ensemble et efficacement au moment de la récupération du ballon
Situation 10 : « Où tu veux, tu peux ! »
Solution 11 : accélérer ensemble pour ne pas être contrôlés par les défenseurs
Situation 11 : «Un avoir pour être »
Solution 12 : améliorer son dribble et son démarquage pour neutraliser le replacement défensif
Situation 12 : « Le relais »
Troisième partie : Organiser l’enseignement du football
Combiner les axes de travail
Organiser des scénarios de travail
Créer des conditions favorables
Les solutions proposées : tableau récapitulatif
Liste des principaux encadrés
MCF HDR à l’ESPE Aix-Marseille