Le plaisir

Coordination, Guy Haye, Auteurs :, Jean Corneloup, Ghislain Carlier, Gilles Bui-Xuân, Didier Delignières, Philippe Gagnaire, Françoise Labridy, Nelly Lacince, François Lavie, Yves Félix Montagne, David Rossi

Code : 11070 - 2012 - 9782867134203 - 13x19 cm - 128 pages
Collection : Pour l’action

Plaisir, jeu et activité physique sont indéfectiblement liés. Pour autant la discipline EPS a toujours entretenu des relations ambiguës avec le plaisir. Sociologie, psychologie, philosophie et psychanalyse sont ici convoquées pour mieux appréhender ce phénomène. Avec une double question en toile de fond. Et si le plaisir stimulait l’envie d’apprendre ? Et s’il stimulait l’envie d’enseigner ?

DISPONIBLE EN NUMERIQUE

Complétez votre bibliothèque !

Votre offre : "3 titres achetés de la collection Pour l'action, Le lexique offert" en ajoutant le lexique dans votre panier. Code offre OSPA12 !

15.00 €J'achète

Sommaire

Introduction

DES SAVOIRS

Chapitre 1. Plaisirs et déplaisirs par Guy Haye et Didier Delignières
Confusions, contresens et malentendus - Ontogenèse du plaisir - Plaisir immédiat et plaisir différé - Les déterminants des plaisirs des pratiquants sportifs - Le « bon » et le « mauvais » plaisir en EPS

Chapitre 2. Le plaisir : une construction sociale par Jean Corneloup
Des plaisirs et des pratiques - Le plaisir au coeur du collectif - Composer avec les pratiquants - Plaisir et culture de la sensation

Chapitre 3. Au-delà du plaisir : concevoir une autre satisfaction en EPS par Yves Félix Montagne et Françoise Labridy
Un plaisir autre - Le cadre théorique de la psychanalyse - L’écho des paroles d’élèves - Quelles perspectives pour les enseignants ?

Chapitre 4. Le plaisir, un fait conatif total par Gilles Bui Xuân
À chaque sujet son plaisir - À chaque sport ses plaisirs - À chaque étape son plaisir - La méthode comme accélérateur de plaisir - Dissonance et discordance comme détournement du plaisir - Complexité conative des plaisirs dans les activités physiques - Le conatif contre le cognitif

DES PRATIQUES

Chapitre 5. Le plaisir des élèves : un indicateur pour l’enseignant par François Lavie, Philippe Gagnaire et David Rossi
Les enseignants sont-ils sensibles au plaisir de leurs élèves ? - Les différentes sensibilités au plaisir des élèves - Le plaisir de pratiquer : un gage de mobilisation des élèves - Évaluation, plaisir et déplaisir - Du plaisir d’agir à l’envie d’apprendre

Chapitre 6. Les mises en scène du plaisir par Nelly Lacince
La mise en scène des corps chez les débutants - Des situation-témoins menant à l’apprentissage - Les plaisirs des pratiquants experts - Risque et plaisir - La mise en scène du plaisir différé

Chapitre 7. Plaisir d’enseigner : la quête du Graal ? par Ghislain Carlier
Aux origines du plaisir : les enseignants novices - Du charivari des situations didactiques à la mise en ordre
des plaisirs d’enseigner - Vers la maturité des plaisirs : les enseignants expérimentés - L’entretien du plaisir : la formation continue

Lexique

Pour en savoir plus

Index

Extrait

Introduction

« J’ai tout tenté, rien ne marche, je voudrais essayer le plaisir, comment dois-je faire ? ». Cette demande, véritable appel au secours, a été formulée au cours d’une action de formation par une enseignante d’EPS coordinatrice dans un collège dit difficile.
Une telle sollicitation recèle conjointement un paradoxe et une ambiguïté. Le paradoxe, tout d’abord : si le plaisir était « didactisable », tout pédagogue l’inclurait sans différer dans son enseignement, soit sous forme de contenus d’apprentissage soit en tant que méthode – et non « après avoir tout essayé ». L’ambiguïté, ensuite : s’il est envisagé en dernière intention pour fonder une action éducative, c’est peut-être parce qu’il n’est pas conforme aux conceptions des enseignants et à leurs pratiques professionnelles. Dans l’ombre du plaisir se profilent en effet des enjeux éthiques*, religieux, sexuels, juridiques… Cette ambiguïté est fondamentale pour comprendre la fascination et le déni à l’endroit du plaisir.
Sous-entendre que le plaisir est la clé des motifs d’agir qui fondent un investissement scolaire ou sportif durable, c’est suggérer que le plaisir des élèves mériterait d’être provoqué. Mais de quel plaisir s’agit-il ? Et comment faire éprouver du plaisir « à coup sûr » ? Cette interrogation est aussi ancienne que le rêve d’Icare. Or, chacun sait que si l’homme n’a toujours pas réussi à voler, il a cependant inventé des avions gros-porteurs. Le projet de cet ouvrage est donc de visiter les savoirs et les pratiques qui permettent, dans les gymnases, les stades, les piscines, de communiquer aux pratiquants des ressentis agréables, des affects positifs, gages d’entraînements ou de leçons réussis.
Sa puissance motivationnelle ne faisant guère de doute, serait-il possible que le plaisir n’ait jamais fait l’objet d’attentions et de recherches systématiques ? Il semble bien que oui, les ambiguïtés non explicitées du plaisir ayant tenu à distance toute tentative de curiosité rationnelle. D’un côté, il est évident pour tous que le plaisir est la clef de voûte des pratiques sportives, ludiques et artistiques. D’un autre côté, le plaisir ne peut être qu’évoqué sans approfondissement car il touche aux croyances* et à l’intime [...]

Voir les autres titres de la collection

Les auteurs

Avec ce produit, EP&S vous conseille

Développement psychomoteur de…

20.00 €
Manuel de psychologie du sport…

23.00 €
Manuel de psychologie du sport (T.…

Epuisé
Les émotions (pdf)

11.50 €
DOSSIER EP&S N°74. Les émotions…

15.00 €

Les internautes qui ont aimé ce produit, ont également acheté

Le guide de l'escalade. 70 fiches…

27.00 €
DOSSIER EP&S N°85. L'engagement…

29.00 €
L'éducation physique et sportive.…

15.00 €
DOSSIER EP&S N°74. Les émotions…

15.00 €
DOSSIER EP&S N°79. Musculation…

Epuisé
DOSSIER EP&S n°81. L'élève…

22.00 €
DOSSIER EP&S N°78. L'élève…

22.00 €
Lexique pour l'action

15.00 €
Le didactique

15.00 €
DOSSIER EP&S N°86. Enseigner le…

27.00 €
DOSSIER EP&S N°88. Enseigner…

24.00 €
La relation pédagogique

15.00 €
L'enseignement

15.00 €
Le genre

15.00 €
La parole

15.00 €
Les déficiences motrices

15.00 €
L'inclusion

15.00 €
L'apprentissage

15.00 €
L'apprentissage des techniques…

14.00 €
Le groupe

15.00 €

le recommander !

Livres & multimédia REUSSIR SON ORAL CAPEPS AVEC 5 WEBCOMPILS

N°91- Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 1

Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée (collège) -

Réaliser une performance motrice maximale, mesurable à une échéance donnée (lycée)

Ce dossier contient : Un cadre de lecture - 18 articles – 72 pages

Auteurs: Georges VIGARELLO,Alain PITHON,Fernand URTEBISE,Raymond CHANON,Vincent BARBEDETTE, Jean-Christophe GEORGET, Nadine DUBOIS et Jean VIVES, Alain SOLER, Jean BONNEBAÏGT, Jean Claude FARAULT, Georges BEAUNOL RICHARD,Daniel JOVIS et Dominique DAUMAIL, Alain PITHON, Valérie SCHWOB, Antoine ALLONGUE et Florence EMERY, Emmanuel AUVRAY et Ivan BELLAUNAY, Ludovic SEIFERT et Didier CHOLLET, François POTDEVIN et Patrick PELAYO, Eric CORMERY

A découvir :

N°92 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 2
N°93 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 3
N°94 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 4
N°95 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 5

9.5 € Ajouter au panier
N°92 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 2

Adapter ses déplacements à des environnements variés (collège)
Adapter son déplacement à des environnements variés et/ou incertains (lycée)

Ce dossier contient : Un cadre de lecture - 17 articles – 68 pages

Auteurs: Georges VIGARELLO,Franck LEALHA,Dominique RENAULT,Benjamin FANJAUD, Laurent VIGOUROUX, Angelo GRECO, Frédéric MAÏK, Jérôme LOUVET, Michel DEVRIEUX, Daniel REGEARD, Johann RAGE, Nicolas HAYER, Stéphane PRECLIN, Laurent FOUCHARD, Véronique ELOI-ROUX, Sophie JOMIN-MORONVAL,François POTDEVIN, Patrick PELAYO, Marc DUPONT, Dominique MAILLARD,Eric BERNAD, Xavier CHIGOT, Isabelle COLLAVET, Équipe EPS 74 Haute-Savoie, Marc CLOES, Anne-Aymone MARAITE, Émile SCHOEBEL, Pierre-Charles COCU, Patrick PELAYO, David JUNILLON, Arnaud TABARET

A découvir :

N°91 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 1
N°93 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 3
N°94 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 4
N°95 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 5

La presse en parle...

http://www.cafepedagogique.net

9.5 € Ajouter au panier
N°93 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 3

S'exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique (collège)
Réaliser une prestation corporelle destinée à être vue et appréciée (lycée)

Ce dossier contient : Un cadre de lecture -12 articles– 52 pages

Auteurs: Lucien FONTAINE, Michèle MAUJOIN, Christophe CABOT, David BERILLON, Thomas RAMIREZ, Équipe EPS 1^er degré Sarthe,Corine CIPRES, Françoise JEZEQUEL, Jacques GAILLARD, Bérangère LEFEBVRE, Didier CATY, Isabelle COLLAVET, Cathy DURIEUX, Christelle MARECHAL, Cathy HUOT, Patrick FANOUILLET.

A découvir :

N°91 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 1
N°92 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 2
N°94 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 4
N°95 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 5

La presse en parle...

http://www.cafepedagogique.net

9.5 € Ajouter au panier
N°94 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 4

Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel (collège)
Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel pour gagner (lycée)

Ce dossier contient :19 articles – 76 pages

Auteurs : Daniel RAY, Frédéric RUBIO, Laurent GAINETON, Régis GALEK, Julien CONTU, Vincent MONTECOT, Yann TROALAN, Jacques DURY, Patrick LADAUGE, Gilles MALET, Serge REITCHESS, Jean Jacques SARTHOU, Jean Marc FUMAGALLI, Frédéric LE MERCIER, Emmanuel TECLES, Nicolas FOURMILLER, Michaël FLEURY, Gérard BOSC, Jackie DELACHET, André KAWA, Borhane ERRAÏS, Alain WEISZ.

A découvir :

N°91 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 1
N°92 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 2
N°93 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 3
N°95 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 5

La presse en parle...

http://www.cafepedagogique.net

9.5 € Ajouter au panier
N°95 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 5

Réaliser une activité physique pour développer ses ressources et s'entretenir

Ce dossier contient : Un guide de lecture - 9 articles – 45 pages

Auteurs : Bertrand GOURRAT, Eric BILLET, Gregory LEVAVASSEUR, Fabio POZZO, Sylvain BARDOT, Nolwenn LE BOURGEOIS, Isabelle BOULNOIS, Pascal KOGUT, Séverine DIMEGLIO.

A découvir :
N°91 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 1
N°92 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 2
N°93 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 3
N°94 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 4

La presse en parle...

http://www.cafepedagogique.net

9.5 € Ajouter au panier

prew next

Mon panier basket

voir 0 article(s)

Nous suivre ...

PLATEFORME DE VIDEOS STEP

Commandez aussi par téléphone : 01 41 74 82 82
Contactez-nous par mail :
librairie@revue-eps.com

Espace thématique

Revues de l'année

n° 391 - Avril-mai-juin 2021
Engagés pour la planète
13.00 €
Revues de l'année

n° 390 - Janvier-février-mars 2021
Tokyo, horizon sensible
13.00 €
Revues de l'année

n° 389 - Septembre-décembre 2020
Faire avec l'incertitude
13.00 €
Revues de l'année

n° 388 - avril-août 2020
L’EPS à l’épreuve du confinement
13.00 €
Revues de l'année

n° 387 - Janvier-février-mars 2020
Sédentarité : des paroles aux actes
13.00 €

previous next

Derniers livres

On peut toujours penser autrement...
27.00 €
Derniers livres

L'apprentissage des techniques corporelles et sportives
14.00 €
Derniers livres

L'inclusion
15.00 €
Derniers livres

DOSSIER EP&S N°89 : L'élève lycéen en EPS
32.00 €
Derniers livres

Le ski alpin dans des dispositifs éducatifs au collège
11.50 €

previous next

EP&S

Pour tous les enseignants et professionnels de l'éducation physique et du sport

Pour tous les enseignants et professionnels de l'éducation physique et du sport

Pour tous les enseignants et professionnels de l'éducation physique et du sport

Le plaisir

Sommaire

Extrait

Voir les autres titres de la collection

Les auteurs

L'auteur : Coordination

Du même auteur :

L'auteur : Guy Haye

Du même auteur :

L'auteur : Auteurs :

Du même auteur :

L'auteur : Jean Corneloup

Du même auteur :

L'auteur : Ghislain Carlier

Du même auteur :

L'auteur : Gilles Bui-Xuân

Du même auteur :

L'auteur : Didier Delignières

Du même auteur :

L'auteur : Philippe Gagnaire

Du même auteur :

L'auteur : Françoise Labridy

Du même auteur :

L'auteur : Nelly Lacince

Du même auteur :

L'auteur : François Lavie

Du même auteur :

L'auteur : Yves Félix Montagne

Du même auteur :

L'auteur : David Rossi

Du même auteur :

Avec ce produit, EP&S vous conseille

Les internautes qui ont aimé ce produit, ont également acheté

Livres & multimédia REUSSIR SON ORAL CAPEPS AVEC 5 WEBCOMPILS

N°91- Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 1

N°92 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 2

N°93 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 3

N°94 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 4

N°95 - Les APSA et L'EPS : champ d'apprentissage 5

Nous suivre ...

PLATEFORME DE VIDEOS STEP

Inscription newsletter

Espace thématique

Revues de l'année

Engagés pour la planète

Revues de l'année

Tokyo, horizon sensible

Revues de l'année

Faire avec l'incertitude

Revues de l'année

L’EPS à l’épreuve du confinement

Revues de l'année

Sédentarité : des paroles aux actes

Derniers livres

On peut toujours penser autrement...

Derniers livres

L'apprentissage des techniques corporelles et sportives

Derniers livres

L'inclusion

Derniers livres

DOSSIER EP&S N°89 : L'élève lycéen en EPS

Derniers livres

Le ski alpin dans des dispositifs éducatifs au collège