Pour tous les enseignants et professionnels de l'éducation physique et du sport
A l'école et dans les clubs sportifs
A l'école et dans les clubs sportifs
Toutes les activités, tous les milieux, tous les niveaux.
Un magazine et plus de 200 titres disponibles sur papier et en numérique !
« Ni écrivain, ni journaliste, je suis un témoin. Professeur d'éducation physique et dirigeant du mouvement sportif... ». ainsi se définit l'auteur qui ajoute « mon ambition a été d'essayer de comprendre comment se pose le problème du développement de la culture physique aux Soviétiques eux-mêmes, à partir des origines, de leurs motivations et leurs besoins, en évitant de tomber dans le piège d'un essai de réponses aux questions que nous nous posons par rapport aux réalités toutes différentes de notre pays ».
Voici donc un livre-témoignage, résultat d'une série de voyages en Union Soviétique, le premier remontant déjà à une vingtaine d'années. Yvon Adam ne s'est pas contenté de rechercher les causes des succès soviétiques en haute compétition. Ici. pas de chiffres ronronnant qui ne soit ramené à la vie des citoyens soviétiques : l'auteur a vu. étudié, vérifié, et il informe en prenant soin toutefois de préciser : à chaque peuple sa vérité, à chaque pays son chemin ».
Les éditions du Progrès (Moscou. 1979). - 130x210, - 204 p. - phot. (Disponible a la F.S.G.T.).
EPS.
Cette édition, revue et enrichie en 2018 correspond aux exigences en vigueur pour la session 2020.
Avec la masterisation de la formation, le concours de recrutement des professeurs des écoles (CRPE) doit non seulement valider les connaissances des candidats, mais aussi apprécier leur aptitude à enseigner une discipline qui contribue de manière irremplaçable au développement de l’enfant.
Le coefficient attribué à l’épreuve d’EPS atteste de son importance. Outre la préparation méthodique à l’épreuve, cet ouvrage détaille les enjeux des textes réglementaires les plus récents. Au-delà de la réussite au concours, il offre de multiples clés pour l’entrée dans le métier.
À partir d’une analyse des rapports de jurys de toutes les académies :
• Des propositions méthodologiques pour structurer l’exposé et répondre aux questions du jury.
• Une présentation du système éducatif, des besoins des élèves et des connaissances spécifiques à l’EPS.
• Un répertoire de 52 situations couvrant toutes les activités physiques aux trois cycles de l’école primaire dont celles figurant sur les listes de chaque académie.
C’est une approche originale et innovante de la course d’orientation que nous présentent ici Johann Rage et Nicolas Hayer. Outre la lecture de la carte et du terrain (axe 1), les élèves apprennent à concevoir leurs itinéraires (axe 2), à maîtriser les techniques de déplacement (axe 3) et à analyser leur activité à l’aide d’outils numériques (axe 4) : montres GPS, applis pour smartphones dédiées à la CO, logiciels gratuits spécialisés. Illustré par plus d’une centaine de cartes (et d’extraits de cartes) en couleurs, une vingtaine de dessins et des captures d’écran, ce livre offre en format poche un condensé indispensable de CO 2.0.
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