Imprimer Revue EP&S n°187 - MAI-JUIN 1984

LES QUATRE THÉORISATIONS DE L'ÉDUCATION PHYSIQUE

  • Henri Lamour
  • Code : 70187-10

Extrait : La théorisation est un besoin pour l'éducation physique. Les raisons qui alimentent cette motivation sont nombreuses et ont déjà été inventoriées dans de nombreux écrits. Si l'on essaie de mettre ces tendances en perspective, on s'aperçoit qu'elles s'articulent toutes autour d'un même tronc commun motivationnel : la valorisation sociale de l'Éducation Physique. Il n'est en effet nul besoin d'insister sur l'importance, pour une discipline, de pouvoir disposer d'un corps de théories so ...

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