Imprimer Revue EP&S n°173 - JANVIER-FÉVRIER 1982

OBSERVATION ET ANALYSE DE L'ENSEIGNEMENT EN EP

  • Emile Erbani
  • Code : 70173-19

Extrait : L'extrême complexité de la situation éducative est quotidiennement vécue par chaque enseignant. Les multiples interactions qui se développent entre les différents acteurs, compte tenu de la diversité des personnes, des projets, des attentes... suffiraient à rendre compte de cette complexité. Ajoutons, cependant, que ces interactions sont médiées par un contenu dont la nature même, le mode d'approche par le sujet sont encore autant de sources de variations. Enfin, cette dynamique rela ...

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