Imprimer Revue EP&S 1 n°26 - Janvier-Février 1986

Pour une pédagogie active à l'école

  • Dossier : DÉMARCHES D'ÉVEIL
  • Commission Nationale USEP
  • Code : 80026-22

Extrait : Photo : USEP. Toute pédagogie n'est qu'un élément d'un ensemble plus vaste. Les instituteurs efficaces et heureux font les classes efficaces et heureuses ; mais la vie, la vie professionnelle de l'instituteur n'est jamais efficace et heureuse si elle se déroule dans le malaise et la confusion. Or malaise et confusion s'installent lorsque l'éducateur ne parvient pas à mettre en harmonie des règles de pensée et des règles d'action ? ...

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