Imprimer Revue EP&S n°144 - MARS-AVRIL 1977

POUR UNE PEDAGOGIE DES SITUATIONS

  • JEAN CLAUDE GEFFROUAIS
  • Code : 70144-57
  • Tiers-temps pédagogique

Extrait : Lorsqu'on place l'enfant dans une situation et qu'on lui demande de résoudre les problèmes qu'elle pose l'enfant répond. Cette réponse, cette solution qu'il apporte est la traduction, l'extériorisation de la façon dont il conçoit, ressent, comprend la situation, c'est son expression. Si la situation proposée à l'enfant est puisée dans le domaine de l'éducation physique, la réponse utilisée sera extraite d'un langage particulier : celui de la motricité. Le mouvement n'est donc pas s ...

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