Imprimer Revue EP&S 1 n°22 - Mars-Avril 1985

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PUBLICATIONS

TECHNIQUES DE BIEN-ÊTRE POUR LES ENFANTS - EXPRESSION CORPORELLE ET YOGA

Par Monique Calecki et Monique Thévenet

Armand Colin-Bourrelier.

Deux spécialistes de leur discipline respective ont joint leurs réflexions pour présenter aux enseignants, aux parents, un petit livre clair, concis, qui, sous forme de « fiches », est directement abordable par l'éducateur concerné.

Le yoga existe depuis des millénaires, mais ce qui est nouveau, c'est son introduction au sein de l'éducation de l'enfant : discipline à part entière que l'on peut qualifier de psychosomatique au service de l'être tout entier, sa pratique quotidienne, dans la classe, en change totalement l'ambiance. En complément de l'expression corporelle, tangage de l'authentique, de l'individualité, les enfants ressentent pour ces techniques une motivation profonde, un plaisir que l'on aime retrouver dans une pratique journalière.

Danielle Cristol

RECETTES ORIGINALES POUR TOUT-PETITS

Par Eventhia Senderens - Préface du Dr Julien Cohen Solal. Éd. Robert Laffont, Paris - 158 p. - 72 F.

Ayant participé à la rédaction du livre de recettes de son mari, le grand cuisinier Alain Senderens, fauteur nous livre, aujourd'hui, ses propres secrets pour jeunes enfants de trois mois à trois ans.

Il s'agit bel et bien d'un livre de recettes et non d'un livre diététique. Il permettra aux mères de familles de nourrir leurs petits enfants dans un double souci alliant qualité et diversité. Si se nourrir reste attaché à l'instinct, bien manger demeure le résultat d'une éducation ; et la gastronomie, cette composante fondamentale de notre culture, commence au berceau.

Gérard Jaquet

EST-CE AINSI QUE LES ENFANTS NAISSENT ?

Par Claudine Amiel-Tison, Albert Grenier

Collection « Réponses-Santé » - Éd. Robert Laffont.

Trop de femmes, de nos jours, débutent une grossesse sans trop savoir ce qui les attend et comment se dérouleront les événements. C'est pour les aider que Claudine Amiel-Tison et Albert Grenier, au fil ténu d'un subtil jeu de questions-réponses, abordent et traitent les différents aspects de l'événement : surveillance prénatale, techniques d'accouchement, problèmes d'anesthésie, mais aussi conflit d'intérêt entre mère et enfant, variété et richesse des sensations et des comportements du nouveau-né. Un ouvrage qui s'adresse aux parents mais aussi « aux techniciens de la naissance », à ceux qui assistent, de près ou de loin, la mère et son enfant dans le cadre de la maternité.

Un livre sérieux pour un sujet sérieux où l'humour trouve quand même sa place grâce aux remarquables dessins d'Annette Tison.

Gérard Jaquet

POUR UNE AUTRE PÉDAGOGIE DE L'ÉQUITATION À L'ÉCOLE ÉLÉMENTAIRE

CNDP/CRDP - Poitiers

6. rue Sainte-Catherine - 86034 Poitiers Cedex.

Les initiateurs en définissant la philosophie de l'activité - découvrent les richesses éducatives que recèle l'équitation - ainsi que les buts qu'ils se proposent d atteindre :

  • - rendre les enfants autonomes, sensibles à la psychologie animale et à la charge affective qu'elle contient ;
  • - explorer dans le cadre scolaire, le cheval comme centre d'intérêt et l'équitation comme un véritable moyen éducatif.

Les procédés pédagogiques employés s'éloignent fort justement de « l'instruction équestre » traditionnelle et requièrent des enfants une participation active à leur processus d'enseignement : pour ce faire, une organisation de la classe d'équitation et une progression par fiches où se mêlent découverte, approche technique et jeux, donnent au contenu un aspect moderne et adapté.

Solange Polier

ENFANTS SANS RACINES

Par Marie-Bernard Chicaud Éditions Fleurus. Coll. « Pédagogie Psychosociale ».

M.-B. Chicaud, éducatrice, psychologue et psychanaliste, part de son expérience et de ses contacts avec les enfants migrants pour nous faire part de ce qu'ils vivent, de ce qu'ils ressentent, des conflits, des ruptures et des évolutions qu'ils connaissent ; elle nous parle aussi de ces éducateurs qui, de l'enseignant à l'éducateur spécialisé, ont à s'en occuper et qui, sur les plans de leur identité, de leur culture, de leur travail et de leur foi, se trouvent questionnés par ces jeunes.

Un livre pour les éducateurs.

Micheline Boni

INFORMATIONS

CONGRÈS AGIEM

Le 58e Congrès de l'AGlEM (Association Générale des Institutrices et Instituteurs des écoles et classes maternelles publiques) patronné par les Ministères de l'Éducation Nationale et de la Culture aura lieu à Nîmes, du 23 au 27 juin 1985, sur le thème « L'enfant d'aujourd'hui sur les chemins de l'imaginaire ».

C'est en présence de Mr le Ministre de l'Éducation Nationale que Mme Braichet-Moerel, Présidente de l'AGIEM, prononcera l'allocution d'accueil ; la présentation des travaux sera confiée à Mme Simonin, Inspectrice Générale de l'Éducation Nationale.

Tout au long de ces cinq journées d'études et de réflexion, prendront la parole, des personnalités du monde universitaire (Jacques Henriot, Paris Nord), de la recherche (Gilbert Durand, fondateur du Centre de Recherche sur l'Imaginaire, Manga Bekomba, CNRS), du corps médical (Yves Pélicier, psychiatre à l'hôpital Necker de Paris), et du monde des Lettres (J.P. Chabrol, P. Jakez-Hélias, M. Tournier).

Parallèlement, de nombreuses projections et conférences seront proposées aux participants, sur les différents ateliers qui seront animés par des collègues, instituteurs, directeurs, conseillers pédagogiques, professeurs d'E.N. et Inspecteurs départementaux de l'Éducation Nationale.

DEMAIN, JE NAGE

C'est le titre d'une bande VHS de 22 minutes réalisée par une équipe pédagogique (Michel Ledorze -PEN, Michèle Lesimple - CPEN, Denise Poulian-Berger - CPC) assistée de parents d'élèves et avec le concours du CRDP de l'Académie d'Orléans-Tours.

Les enfants d'une grande section de maternelle sont allés à la piscine pendant un trimestre. Que faire après la période de découverte et de familiarisation au milieu aquatique ? Comment créer des situations motivantes permettant une plus grande autonomie dans l'eau ? Comment aménager l'espace aquatique sous l'eau, sur l'eau, hors de l'eau ? Quel rôle assigner à chacun des membres d'une équipe pédagogique ? Comment partir du projet d'action de l'enfant pour améliorer ses conduites motrices en petit et grand bassin ?

Ce film donne quelques éléments de réponses tirées de l'expérience de l'équipe et de la recherche commune.

Il s'adresse à un large public :

  • - aux parents pour les informer et les guider dans leurs tâches d'aide pédagogique ;
  • - aux maîtres-formateurs, pour lesquels il se veut un outil de réflexion ;
  • - aux municipalités, enfin, car il contient de nombreuses suggestions concernant divers aménagements possibles d'espaces aquatiques.

S'adresser au CRDP d'Orléans-Tours, 55, rue de la Recouvrance - BP 2219 - 45012 Orléans Cedex.

APPRENEZ L'ALPHABET

Tout le monde sait parfaitement que notre organisme a besoin de vitamines, de sels minéraux et d'oligo-éléments pour se maintenir en bonne santé. Mais, sait-on toujours dans quels aliments on les trouve ? Rien n'est moins sûr.

C'est en réponse à cette question que l'APRIFEL (l'Agence pour la recherche et l'information en fruits et légumes frais) vient de créer l'Alphabet de Santé. Coloré, concis, actuel, c'est un outil pédagogique que les enfants de l'école primaire utiliseront à bon escient pour mieux comprendre les principes diététiques de base qu'exige une alimentation saine et équilibrée.

Pour tout renseignement, écrire à APRIFEL, 20, rue de l'Arcade - 75008 Paris. Joindre 5 F en timbres.

STAGES UFOLEP

Le calendrier des stages nationaux est paru. On peut en trouver tous les détails dans la dernière Revue UFOLEP-USEP Informations. Comment participer à un stage UFOLEP ? Quel que soit le niveau de stage auquel vous souhaitez vous inscrire, vous devez vous adresser à la Délégation Départementale qui vous fournira les renseignements et les imprimés indispensables à la constitution de votre dossier.

Peuvent participer à un stage national les candidats titulaires d'une licence homologuée ayant suivi une préformation régionale.

Un dossier d'inscription comprend :

  • - 1 fiche spécifique fournie par la Délégation Départementale,

    - 5 photographies (format identité),

    - 3 enveloppes affranchies au tarif « lettre » en vigueur et libellées à l'adresse du candidat,

    - une photocopie de la licence homologuée de l'année en cours,

    - une attestation de niveau délivrée par le Délégué Départemental,

    - un chèque du montant des droits d'inscription libellé à l'ordre du Comité Départemental qui transmet le dossier. Aucune inscription n'est enregistrée directement au siège national.

L'auteur : La Rédaction

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