Imprimer Revue EP&S n°183 - SEPTEMBRE-OCTOBRE 1983

RECHERCHES EN EPS

  • FICHES ELABOREES PAR, JEAN BERTSCH ET, Marc Durand
  • Code : 70183-69

Extrait : Notation en G.R.S. : perte d'informations visuelles D'après C. FERAUD Actes du colloque Audiovisuel - INSEP - 1982 A l'heure où l'on discourt abondamment sur le thème de l'évaluation en EPS, il importait d'étudier véritablement la psychologie de l'évaluateur. C'est ce que fait C. Féraud dans une série de recherches relatives au jugement d'enchaînements en G.R.S. Ses travaux intéresseront toutes les personnes directement concernées par les sports « jugés », mais elles ont aussi val ...

22089 signes

Commentaires

* : Champ obligatoire.
 

EP&S vous propose

  • image description

    Livres : DOSSIER EP&S N°87. Evaluer en EPS

    En identifiant des "passages obligés" associés à des "manières d'apprendre", le groupe ressource "collège" de l'académie de Créteil a développé une méthodologie pour concevoir et organiser une évaluation originale dans 27 activités physiques et artistiques des 4 champs d'apprentissage.

    52 fiches détaillent ainsi les propositions concrètes aux cycles 3 et 4.

    J'achète à 29.00 €
  • image description

    Livres : Danses hip-hop. Breaking et danses debout

    Cet ouvrage de référence sur l’enseignement des danses hip-hop fait la part belle au breaking, discipline olympique Paris 2024.

    • Une pédagogie des danses hip-hop orientée vers le battle, le freestyle et le travail chorégraphique.

    • Des séquences d’apprentissage pour le collège et le lycée favorisant une démarche de création avec de nombreux repères permettant d’observer et d’évaluer les élèves.

    • Un entraînement structuré pour les danseurs novices et experts intégrant préparation physique spécifique et échauffement.

    • Une approche culturelle enrichie de photos et de témoignages des meilleurs danseurs : histoire du hip-hop, description des différents styles de danse, principaux chorégraphes...

    Découvrir un extrait

    J'achète à 32.00 €