La Revue #298

- NOVEMBRE-DÉCEMBRE 2002
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Recherche :
9. CORPORATISME, PÉDAGOGIE ET POLITIQUE APPROCHE HISTORIQUE DES STRATÉGIES DU SYNDICAT DES PROFESSEURS D'EPS
Pédagogie :
21. AÉROBIC : ACCOMPAGNEMENT DES PROGRAMMES AU COLLÈGE
27. ATHLÉTISME : Une section sportive EN LYCÉE
Didactique :
32. SPORTS COLLECTIFS : ANALYSE ET ÉVALUATION DES CONTENUS D'ENSEIGNEMENT
Formation - ÉCOLE NORMALEE SUPÉRIEURE ET EPS :
36. ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE À L'ÉCOLE NORMALE SUPÉRIEUR
36. ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE À L'ÉCOLE NORMALE SUPÉRIEUR
Formation :
37. DÉPARTEMENT EPS DE L'ÉCOLE NORMALE SUPÉRIEURE
Didactique :
39. LES REGROUPEMENTS D'ÉLÈVES EN CLASSE D'ÉDUCATION PHYSIQUE
Un cycle :
43. COURSE DE DURÉE : GÉRER LES DIFFÉRENCES
Formation :
51. NATATION : Modules pré-professionnels EN STAPS
54. ENSEIGNEMENT ET APPRENTISSAGE : Une vision située
Recherche - À proposs de la thèse :
58. THÈSE DE GILLES VIEILLE MARCHISET : SPORTS DE RUE ET CHAMP DES POUVOIRS SPORTIFS. LES CONFLITS COMME EXPRESSION DU CHANGEMENT SOCIAL DANS L'ESPACE SPORTIF LOCAL
Haut niveau :
59. Les Etats Généraux du Sport
63. FACTEURS DE LA PERFORMANCE : PRÉPARATION PHYSIQUE À LA VITESSE
Recherche :
68. QUESTION D'ÉCONOMIE : L'IMPACT ÉCONOMIQUE DU SPECTACLE SPORTIF
HAUT NIVEAU :
72. Agressivité DANS LES SPORTS DE COMBAT
72. L'IMPACT ÉCONOMIQUE DU SPECTACLE SPORTIF
Évaluation :
75. INFORMATIQUE - ÉVALUATION : ESSAI DE SIMPLIFICATION
Pédagogie :
78. SAVATE BOXE FRANÇAISE - CONTENUS DE FORMATION POUR ARBITRER ET JUGER
Publications - LIVRES ET REVUE ? VIDEO ? INFORMATIQUE :
84. L'UNIVERS DU VÉLO par Françoise et Serge Laget
84. DIDACTIQUE DE L'EPS par Gilles Marot
85. JACQUES GODDET par Jacques Marchand
85. DE MARATHON AU MARATHON par Alain Lunzenfichter
85. MOUVEMENT ET CERVEAU par Christian Collet
85. ACTIVITES PHYSIQUES Projets d'enseignement
85. DANSE AVEC LES MOTS Un voyage entre danse et écriture poétique Par Tizou Perez et Annie Thomas
Livres :
 
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    Pour permettre aux élèves de dépasser le stade de "l'éternel débutant", le professeur d'EPS doit tenir compte des compétences qu'ils ont développées et enrichir leurs acquisitions. Les propositions pédagogiques pour l'élève débrouillé s'inscrivent ici dans le prolongement du"Dossier EP&S n° 78", coordonné par les mêmes auteurs. Pour chaque APSA, le lecteur trouvera un cadre de réflexion identique : une situation de départ, des profils d'élèves, des compétences à viser, des obstacles à surmonter, des contenus d'enseignement, des situations d'apprentissage, des indicateurs de progrès et de fin d'étape, un outil d'évaluation. 21 APSA au programme : course de haies, demi-fond, relais-vitesse, multibond, lancer du javelot, natation, course d'orientation, escalade, canoë-kayak, acrosport, gymnastique, danse, basket-ball, football, handball, volley-ball, badminton, tennis de table, savate boxe française, judo, lutte.

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