La Revue #309

- SEPTEMBRE-OCTOBRE 2004
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ENSEIGNER L'EPS A DES ELEVES DIFFICILES

« Enseigner à des publics difficiles ». Ce dossier de la Revue ERS est caractéristique d'une évolution majeure de l'école et de ses conséquences sur l'information pédagogique. La décentralisation et la démocratisation du système d'éducat




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