La Revue #333

- SEPTEMBRE-OCTOBRE 2008
EP.S interroge :
5. EP.S interroge un sociologue François De Singly
Pédagogie didactique :
12. COURSE D'ORIENTATION La pratique « collective en opposition »
ACTIVITÉS PHYSIQUES ADAPTÉES :
19. Le sport pour les personnes handicapées mentales
Pédagogie didactique :
21. LUTTE Articuler le projet de cycle au projet d établissement
Sport :
25. TENNIS DE TABLE Vers une conception plus humaniste de l'entraînement
28. FOOTBALL. Contenus de formation en benjamins
Formation :
32. Un outil pour préparer le concours de professeur de sport
Badminton :
38. Badminton. À quoi pense l'élève au cours d'un match ?
Cycle :
42. Cycle Kayak. Se propulser, se diriger, performer, secourir
DANSE BIENNALE UNSS 2007 :
47. L'atelier-échange en danse : être tour à tour danseur, spectateur et chorégraphe
Volley-ball :
51. Volley-ball. Concevoir deux premiers cycles au collège
COURSE DE DURÉE - Volley-ball. Concevoir deux premiers cycles au collège :
57. La notion d'allure-cible pour construire contenus en cycle terminal
NATATION :
62. Natation. Se perfectionner en brasse et en papillon
SPORT :
69. SPORT, EDUCATION ET SOCIALISATION Analyse des projets associatifs « Fais-nous rêver »
Publications - LIVRES ET RECUS ?INFORMATIQUE?VIDÉO :
73. 1936 - DES JEUX ET DES CRIMES Le piège blanc olympique Par Monique Berlioux
73. LA GOUVERNANCE DES ORGANISATIONS SPORTIVES Sous la direction de Emmanuel Bayle et Pascal Chantelat
73. GÉOGRAPHIE DU SPORT Spatialités contemporaines et mondialisation Par Jean-Pierre Augustin
Publications :
74. FOURCHETTES ET BASKETS Outils d'intervention en éducation pour la santé 6e. 5e, 4e, 3e Sous la direction de Isabelle Vincent
Publications - LIVRES ET RECUS ?INFORMATIQUE?VIDÉO :
74. ROBERT MER AND L'enfant, le sport, l'école Réalisé par André Drevon et Pierre Sim
Publications :
Livres :
 
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Interview : EP.S interroge un sociologue François De Singly

Professeur de sociologie à la faculté des sciences humaines et sociales de Paris Descartes, François De Singly, un temps attaché aux mystères de la lecture des jeunes (Lire à 12 ans, 1989, Les jeunes et la lecture, 1993), se consacre depuis une...




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    Livres : DOSSIER EP&S n°81. L'élève débrouillé en EPS

    Pour permettre aux élèves de dépasser le stade de "l'éternel débutant", le professeur d'EPS doit tenir compte des compétences qu'ils ont développées et enrichir leurs acquisitions. Les propositions pédagogiques pour l'élève débrouillé s'inscrivent ici dans le prolongement du"Dossier EP&S n° 78", coordonné par les mêmes auteurs. Pour chaque APSA, le lecteur trouvera un cadre de réflexion identique : une situation de départ, des profils d'élèves, des compétences à viser, des obstacles à surmonter, des contenus d'enseignement, des situations d'apprentissage, des indicateurs de progrès et de fin d'étape, un outil d'évaluation. 21 APSA au programme : course de haies, demi-fond, relais-vitesse, multibond, lancer du javelot, natation, course d'orientation, escalade, canoë-kayak, acrosport, gymnastique, danse, basket-ball, football, handball, volley-ball, badminton, tennis de table, savate boxe française, judo, lutte.

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