Pour tous les enseignants et professionnels de l'éducation physique et du sport
A l'école et dans les clubs sportifs
La Revue #367
- Septembre-octobre 2015
- Métiers :
- 10. De l’Euro-cross à la pratique scolaire
- 14. Professorat des écoles : réussir l'épreuve d'EPS
- 18. Une passerelle entre le collège et le lycée
- 22. Le combat mixte en EPS : un sport éducatif acceptable ?
- 25. Les rôles sociaux ont-ils un sexe ?
- 28. Changer la motricité et devenir efficace en lutte
- 32. Et si on abandonnait les abaques…
- 35. Culture STAPS #6. La formation des enseignants d’EPS
- Pratiques - Éducation motrice :
- 50. Processus d'apprentissage et trame de variance
- Pratiques - Cross :
- 52. Des courses au cross
- Pratiques - Rugby :
- 56. Progresser ensemble en jeux collectifs
- Pratiques - Hockey subaquatique :
- 59. Le hockey subaquatique : une autre approche du volume aquatique
- Pratiques - Ultimate :
- 62. Ultimate, les situations complexes pour apprendre
- Pratiques - Volley-ball :
- 66. Volley-ball : le score-cible : un outil d'observation, de régulation et de transformation du jeu
- Pratiques - Athlétisme-Longueur :
- 70. Le saut en ciseau et la phase aérienne
- Témoignage :
- 74. Se relaxer, respirer et gérer son stress
- Pluridisciplinarité :
- 78. Langage : mimer, danser, communiquer
- 80. Enseignement moral et civique : des grimpeurs responsabilisés
- 82. Géographie : randonner et comprendre un espace naturel
- 84. Citoyenneté : les valeurs républicaines en mouvement
- 86. Technologies : autoscopie, autonomie, autorégulation… avec les TICE
Sport et Conférence Climat
Volontairement réduit, ce dossier offre un triple regard. Sociologique d’abord, car le fait sportif, activité humaine et sociale, est en évolution permanente, sous l’effet de forces tant internes qu’externes. Organisationnel ensuite, avec un témoignage d’une volonté de co-construction, avec les usagers et les responsables sportifs, d’une politique sportive responsable. Institutionnel enfin, avec les actions portées par le ministère du sport, avec les différents acteurs, pour que le sport s’inscrive dans la stratégie de développement durable que la France doit porter, en particulier en accueillant en décembre prochain la conférence internationale COP 21.
Exceptionnellement, ce dossier ne comporte pas de prolongements techniques ou pédagogiques, car l’histoire de notre Revue montre, comment formateurs et éducateurs, enseignants et animateurs, certains pionniers, d’autres en relais, se sont, en grand nombre et depuis longtemps, fortement engagés dans des pratiques formatrices et responsables.
découvrir l’intégralité du dossierLes 3 derniers numéros
N°386
Septembre-décembre 2019
N°385
Juin-juillet-août
N°384
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