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Nouveau : catalogue de vos ressources EPS

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  • 24 Janvier 2019 - 23 Mai 2019

    Altérité(s) et société inclusive

    Altérité(s) et société inclusive, séminaire de recherche «&

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  • 13 Février 2019 - 15 Février 2019

    Agir face au sentiment d'impuissance

    Congrès organisé par l'UER AGIRS, à la Haute École pédagogique (HEP Vaud).

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  • 15 Février 2019

    Parler (d’)artistes

    Quelle est la place de l’artiste et de sa parole dans la recherche en danse ? Quelles paroles pour quels u

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  • 15 Février 2019

    Promotion de l’activité physique

    « Des connaissances pour agir », congrès international CAPAS Cité à l

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  • 15 Février 2019

    Parcours de formation en escalade

    "Démarche tout au long du parcours de formation pour construire la réussite affective et physique en t&

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  • 21 Février 2019

    Philosophie du handicap

    Altérité(s) et société inclusive, séminaire de recherche « Les Jeudis d

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  • 12 Mars 2019

    Études visuelles du sport

    Au programme du séminaire de la Plateforme de recherche sur le sport de l'université de Lausanne en 201

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  • 14 Mars 2019

    Vers une nouvelle gouvernance du sport

    « Quelles contributions des réseaux de professionnels du sport pour la réussite de la mise e

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  • 16 Mars 2019

    Danse et TICE

    Conférence et atelier de pratique avec Ghislain Hanula, proposés par l’AE-EPS, Régionale d

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  • 21 Mars 2019

    Société inclusive : la question des migrants

    Altérité(s) et société inclusive, séminaire de recherche «&

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  • 29 Mars 2019

    Pour un sport sans dopage

    19e Colloque de la Commission médicale du CNOSF et de l’Agence française de lutte contre le

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  • 27 Août 2019 - 30 Août 2019

    Déclasser par corps ?

    « Classements, déclassements sociaux et affects », appel du Réseau thémati

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EP&S vous propose

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    Livres numériques : DOSSIER EP&S N°64. L'EPS dans les classes difficiles

    Prix en baisse, j'en profite !

    En milieu difficile, quels contenus programmer en EPS pour enseigner efficacement ? Avec un vocabulaire imagé (des "fils rouges", des "lignes jaunes"), les auteurs ont pris le parti de rester fermes et ambitieux sur les contenus d'apprentissage en optant pour plus de simplicité dans le traitement didactique des APSA. Neuf activités (basket-ball, course de haies, danse, escalade, football, gymnastique, lutte, natation, tennis de table) sont ainsi proposées, offrant un cadre d'action concret aux enseignants d'EPS.

    Version pdf homothétique de l'ouvrage imprimé paru aux Editions EPS.

    J'achète à 15.00 €
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    Livres numériques : DOSSIER EP&S N°76. Raisons d'agir, raisons d'apprendre

    Prix en baisse, j'en profite !

    Douze APSA (acrosport, badminton, combat de préhension, course de durée, danse contemporaine, escalade, football, gymnastique, handball, sprint-relais, tennis de table et volley-ball) sont ici abordées, de la sixième à la seconde. Chaque étape d'apprentissage, centrée sur les caractéristiques de l'activité et les besoins des élèves, débute par le récit de la dernière séance du cycle qui propose un défi à relever par toute la classe. Pour construire cette situation d'évaluation, l'enseignant a dû définir au préalable une forme scolaire de pratique permettant aux élèves de constater les progrès réalisés et de déterminer les compétences et connaissances à acquérir.

    Version pdf homothétique de l'ouvrage imprimé paru aux Editions EPS.

    J'achète à 22.00 €
 

Formation

 

EP&S vous propose

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    Webcompils : EPS et interdisciplinarité

    Ce dossier contient : 10 articles32 pages


    Auteurs : J. Aboudarham, , N. Büsh, J.-C. Cheisson, N. Cardenas, J. Contu, F. Dejardin,
    Équipe EPS collège J. Rostand (Thouars), J.-C. Etourneaud, N. Lebourgeois, D. Merlin,
    A. Merville, P. Parlebas, C. Paul, R. Piegay

    J'achète à 9.50 €
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    Webcompils : Politiques éducatives et réformes disciplinaires

    Ce dossier contient : 8 articles - 40 pages

    Auteurs : D. Pasco, G. Klein, J.-M. Brohm, J. Ukmann, C. Tallen, T. Terret, E. Solal

    L'enseignant, comme tout candidat à la fonction trouvera dans ce dossier thématique issu de la diversité des articles parus dans la Revue EPS, l'expression des différents courants de pensée qui structurent aussi bien la culture générale de tout éducateur des APS que la discipline qu'il est en charge d'encadrer.

    La richesse des articles publiés depuis plus de 30 ans dont les auteurs sont reconnus par leurs communautés scientifiques respectives est de nature à éclairer l'enseignant et l'éducateur sur les différentes orientations "politiques" qui influencent les contenus disciplinaires mis en oeuvre lors de leurs interventions pédagogiques.

    J'achète à 9.50 €
 
 

EP&S vous propose

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    Livres numériques : Savate boxe française. Du débutant au débrouillé

    Extrait des Dossiers EP&S n° 78 et 81.

    Pour chaque APSA développée par les auteurs des Dossiers EP&S numéros 78 et 81, vous trouverez un cadre de réflexion identique dans lequel chaque auteur s'engage sur des propositions personnelles :

    - une situation de départ ;
    - des profils d'élèves ;
    - des compétences réalisetes à viser ;
    - les obstacles à surmonter pour se les approprier ;
    - des contenus d'enseignement ;
    - des situations d'apprrentissage permettant aux élèves de se transformer ;
    - des indicateurs de progrès et de fin d'étape ;
    - un outil d'évaluation.

    Les 18 autres titres de la collection "Dossiers numériques EP&S" : Acrosport - Basket-ball - Badminton - Course de haies - Course d'orientation - Demi-fond - Escalade - Football - Gymnastique - Handball - Judo - Lancers - Natation - Relais-vitesse - Saut en longueur - Tennis de table - Volley-ball.

    Version pdf homothétique de l'ouvrage imprimé paru aux Editions EPS.

    J'achète à 6.50 €
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    Livres numériques : Roller-skating

    Prix en baisse, j'en profite !

    Comment enseigner le roller-skating à l’école ou en club ? Les réponses à cette question se trouvent dans ce livre. Les auteurs, Christine Carré, responsable de la formation à la Fédération française de roller-skating (FFRS), et Laurent Ribeyrol, professeur d’EPS et spécialiste de l’activité, analysent l’apprentissage du roller en trois étapes, du débutant à l’expert.
    À chaque étape, des exercices permettent de travailler les quatre fondamentaux techniques : se déplacer/se diriger, s’arrêter, sauter, se retourner. À la fin de l’étape est proposée une grille d’évaluation: les pratiquants réalisent un parcours aménagé, qui s’inspire des circuits techniques des « roues » verte, bleue et rouge de l’École du roller français, et, à l’aide de quelques critères simples d’observation, l’enseignant ou l’éducateur sportif peut valider les compétences acquises et constater la progression.
    Qu’il s’agisse des fondamentaux ou des exercices, de nombreuses photographies décomposent les mouvements séquence par séquence, facilitant la lecture. Et les auteurs n’oublient pas le côté ludique de l’activité puisqu’ils font régulièrement référence à des jeux traditionnels adaptés aux déplacements à roller. En fin d’ouvrage, pour ceux qui veulent aller plus loin, Christine Carré et Laurent Ribeyrol présentent les disciplines rattachées à la FFRS : patinage artistique, danse, course, randonnée, roller acrobatique, rink-hockey, roller in line hockey
    et skate-board. De quoi donner envie de se surpasser !

    Version pdf homothétique de l'ouvrage imprimé paru aux Editions EPS.

    J'achète à 15.00 €