La Revue #339

- Novembre-Décembre 2009
Cahier 3 à 12 ans
image description
Sommaire
Terrain - INTÉGRATION :
3. PRENDRE EN COMPTE LES BESOINS DE L'ÉLÈVE DÉFICIENT MOTEUR
Terrain - MATERNELLE :
6. GÉRER L'HÉTÉROGÉNÉITÉ
Une situation, une démarche - NATATION :
8. POUR NAGER LONGTEMPS
Une situation, une démarche - ESCALADE :
9. APPRENTI GRIMPEUR
Une situation, une démarche - JEU COLLECTIF ADAPTÉ :
10. LE BASKIN : UN JEU INTÉGRATIF
Une situation, une démarche - GYMNASTIQUE :
11. DE BELLES ROULADES
Terrain - CONNAISSANCE DE L'ACTIVITÉ :
12. LE JUDO
Terrain - CYCLISME :
15. DES ÉVÉNEMENTS AU SERVICE DES APPRENTISSAGES
Une séance, un thème - Jeu Collectif :
17. FAIRE JOUER UN GROUPE HÉTÉROGÈNE
Une séance, un thème - Athlétisme :
19. ROIS DU RELAIS
Une séance, un thème - Acrosport :
21. RÉALISER UNE FIGURE À 3
Un module, un projet - Patinage sur glace :
23. VIVRE DE NOUVELLES SENSATIONS
image description
Informations :
4. Infos
VIE PROFESSIONNELLE ET ASSURANCE :
5. Risques du métier : couvrez-vous bien !
Entretien - QUESTIONS À PATRICK CLASTRES :
6. DE PART ET D?AUTRE DU MUR, LE SPORT AU XXE SIÉCLE
Dossier :
10. CORPS ET GLISSE
12. INTRODUCTION LE GESTE GLISSÉ
14. LE VERTIGE DE SOI, UNE UTOPIE EN SUSPENS
18. Sensation glisse
22. TANGO. LE PAS GLISSÉ
Sciences et techniques - PHYSIOLOGIE :
26. DÉVELOPPEMENT DES QUALITÉS PHYSIQUES CHEZ L?ENFANT ET L?ADOLESCENT
Pluridisciplinarité - THÈSE :
32. A PROPOS DE LA THESE DE THOMAS BAUER La sportive dans la littérature française des Années folles
Pluridisciplinarité - FIRST ENGLISH WORDS :
33. I like to play badminton
Pluridisciplinarité - LANGUE VIVANTE ET EPS :
34. L?EPS, ÉPREUVE SPÉCIFIQUE EN SECTION EUROPÉENNE
Métiers - ÉCOLE ET COLLECTIVITÉ TERRITORIALE :
38. UN EXEMPLE COOPERATIF A ALBI
Métiers - L?ACTE PEDAGOGIQUE :
42. ENTRE ÉMOTION ET CONTENUS D?ENSEIGNEMENT
Témoignage - Enseigner à Mayotte :
45. CONSTRUIRE DE NOUVEAUX REPÈRES PROFESSIONNELS
Publications :
48. PUBLICATIONS
48. L'agir enseignant Des gestes professionnels ajustés Sous la direction de Dominique Bucheton,
49. Une UPI en lycée professionnel pour des jeunes avec autisme Par Christine Philip
49. La maternelle Première école, premiers apprentissages Par Christine Passerieux
49. Vélodrame Par Jacques Marchand
50. 125 ans avec un « patro » de banlieue La Saint-Georges d?Argenteuil 1884-2009 Par Claude Piard
50. Guide pratique pour la plongée enfants Par Pascal Enjalbert
Cahier 12 ans et plus
image description
Sommaire
Terrain - BASKET-BALL :
3. DES ROUTINES POUR S'ÉCHAUFFER
Une situation, une démarche - LUTTE :
7. LIASION CHUTER IMMOBILISER
Terrain - MUSCULATION :
10. PRATIQUER LE FITBALL EN EPS
Une séance, un thème - NATATION :
14. DES «CLÉS POSTURALES» POUR MIEUX FLOTTER
Un cycle - ACTIVITÉS PHYSIQUE ADAPTÉES :
18. AMÉLIORER SES PERFORMANCES EN TRICYCLISME
Fiche-ressources - SKI DE FOND :
23. UNE ENTRÉE PAR LES TECHINIQUES DE PATINAGE
 
image description
image description

CORPS ET GLISSE

Interroger les pratiques corporelles et sportives, les manières de faire et de sentir, est l’un des objets des dossiers thématiques de la Revue EP&S. L'approche culturelle des pratiques, des gestes vient alimenter la réflexion des formateurs et acteurs de l'éducation physique et du sport.

Ces quelques contributions éclairent de façon originale la notion de glisse, bousculant les classifications attendues. Comment, en effet, définir les « sports de glisse » sans les réduire à des formes « préjugées », à une catégorie excluant grand nombre d'activités qui auraient pu intégrer cette famille ?

Nées en rupture avec les valeurs sportives traditionnelles de performance, de compétition, de victoire sur la nature, elles portent en elles, selon J. Corneloup, les traits d’une culture sportive « postmoderne », expression d’un certain rapport au monde, « libre », ludique, transgressif. G. de Soultrait offre un autre regard, de l’intérieur, et les envisage en continuité avec des façons déjà anciennes de ressentir son corps dans la pratique.

Enfin, F. Courtois-l'Heureux propose une ouverture inattendue. Et pourtant, le tango n’a-t-il pas toute sa place dans un groupe d’activités corporelles où le geste glissé prévaut ?

Dossier coordonné par Anne-Sophie Sayeux

Interview : DE PART ET D?AUTRE DU MUR, LE SPORT AU XXE SIÉCLE

Patrick Clastres. Parce que la mesure de la performance athlétique semble objective et la comparaison entre les athlètes de différentes nations naturelle, le sport participe de la culture de la Guerre froide. Dès lors que l?équilibre de la terre...




J'achète la revue papier :
Disponible en numérique



Les versions numériques :
 

Les 3 derniers numéros

image description
N°383 Janvier-février-mars
image description
N°382 Octobre-novembre-décembre
image description
N°381 Juillet-août-septembre

Commentaires

* : Champ obligatoire.
 

EP&S vous propose

  • image description

    Livres : DOSSIER EP&S n°81. L'élève débrouillé en EPS

    Pour permettre aux élèves de dépasser le stade de "l'éternel débutant", le professeur d'EPS doit tenir compte des compétences qu'ils ont développées et enrichir leurs acquisitions. Les propositions pédagogiques pour l'élève débrouillé s'inscrivent ici dans le prolongement du"Dossier EP&S n° 78", coordonné par les mêmes auteurs. Pour chaque APSA, le lecteur trouvera un cadre de réflexion identique : une situation de départ, des profils d'élèves, des compétences à viser, des obstacles à surmonter, des contenus d'enseignement, des situations d'apprentissage, des indicateurs de progrès et de fin d'étape, un outil d'évaluation. 21 APSA au programme : course de haies, demi-fond, relais-vitesse, multibond, lancer du javelot, natation, course d'orientation, escalade, canoë-kayak, acrosport, gymnastique, danse, basket-ball, football, handball, volley-ball, badminton, tennis de table, savate boxe française, judo, lutte.

     UNIQUEMENT DISPONIBLE EN VERSION NUMERIQUE

    Disponible en numérique
  • image description

    Livres : Danse hip-hop

    Prix en baisse, j'en profite !

    En se centrant sur une approche ludique, collective et mixte de la danse hip-hop, cet ouvrage propose des outils concrets (situations de création, enchaînements chorégraphiques, battles, témoignages de danseurs, évaluations...) pour construire des cycles d’apprentissage adaptés au contexte scolaire.

    Enseignants et danseurs aguerris y puiseront de multiples pistes de perfectionnement à travers une pratique propre à l’UNSS ou à toute autre structure associative.
    Ouvrage fourni avec 2 musiques supports pour accompagner les cycles d’apprentissage (fichiers mp3) à télécharger dans la partie bonus de cette fiche.

     Vidéo à voir dans le cadre de la "Grande école du sport" (réseau Canopé)

    J'achète à 30.00 €
 

Les 3 derniers numéros

image description
N°383 Janvier-février-mars
image description
N°382 Octobre-novembre-décembre
image description
N°381 Juillet-août-septembre