La Revue #109

- Septembre-Octobre 2002
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SOMMAIRE :
1. Sommaire
Questions à :
3. Questions à Marie-Thérèse Zerbato-Poudou
Maternelle :
6. Écrire et vivre un album
Connaissance de l'activité :
10. Gymnastique
13. EPS 1 et les nouveaux programmes
Les compétences générales :
14. S'engager lucidement dans l'action : Un exemple en natation synchronisée
Activité de roule et glisse - Cycle 1 :
17. En avant les trottinettes !
Jeux de boules - Cycle 1 :
19. Duels à distance
Jeux chantés et dansés - Cycle 2 :
21. Chantez... et dansez !
Jeux collectifs - Cycle 2 :
23. Pour jouer collectivement
Cyclisme - Cycle 3 :
25. Progresser à vélo
Basket-ball - Cycle 3 :
27. Coopérer pour gagner le ballon
First English words :
29. A letter from my English pen pal
Cyclisme :
30. Les fondamentaux de l'apprentissage
32. Évaluer la course longue
Rencontres :
34. Vélos fauteuils, feux verts et tritons
J'apprends à... :
37. J'apprends à... Tirer sans viseur
Documentation - Informations :
38. Documentation - Informations
 
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Interview : Questions à Marie-Thérèse Zerbato-Poudou

Nous remercions M.-T. Zerbato-Poudou d'avoir accepté de répondre aux questions posées par Martine Anne (CPC-EPS 06), Lionel Bruneau (CPD-EPS 71), Danielle Serres (CPD-EPS 83) et Philippe Vanroose (CPC-EPS 76), à l'occasion...




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