Imprimer Revue EP&S n°317 - JANVIER-FÉVRIER 2006

TÉMOIGNAGE : CONSTRUIRE UN SPECTACLE ARTISTIQUE AU LYCÉE

  • Dossier : OSEZ LES ACTIVITES PHYSIQUES ET SPORTIVES
  • Christine Pailleux
  • Code : 70317-48
  • DOSSIER - « OSEZ LES ACTIVITÉS PHYSIQUES ARTISTIQUES »

Extrait : LE CONTEXTE D'INTERVENTIONUne approche plutôt sportive de l'EPS Dans un établissement d'enseignement général et technologique à dominante masculine (2/3 de l'effectif), aucune activité artistique ne figure dans le projet d'EPS. Seule la gymnastique acrobatique (acrosport), programmée systématiquement à tous les niveaux de classe, permet une éventuelle ouverture vers la compétence visant à « concevoir et réaliser des actions à visées artistique ou esthétique » (1). Des opportuni ...

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