Imprimer Revue EP&S n°142 - NOVEMBRE-DÉCEMBRE 1976

VALEUR EXPRESSIVE ET PROJECTIVE DU DESSIN

  • Michel Hanocque
  • Code : 70142-62
  • Dossier Tiers-temps pédagogique

Extrait : Activité choisie : escrime. Notre étude porte sur des textes et des dessins d'enfants pratiquant l'escrime dans le cadre du tiers-temps pédagogique. Nous référant aux divers auteurs qui accordent à ces productions enfantines une valeur expressive et projective, nous avons cherché à découvrir à travers ce qui est dessiné comme ce qui ne l'est pas la manière dont l'enfant se représente l'activité escrime. Nos réflexions nous ont conduit ensuite à formuler des hypothèses concernant ...

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