Imprimer Revue EP&S n°61 - JUILLET 1962

Voici le premier LIVRE D'ÉDUCATION PHYSIQUE pour les élèves et leurs parents
la ? gymnastique ? de grand-père est MORTE !!!

  • Propos recueillis par Nicole Darrigrand-Pellissard, Jacques de Rette
  • Code : 70061-20

Extrait : Près de deux ans se seront écoulés entre cet article et celui que je faisais paraître dans le n° 52 de la Revue. Pendant cette période, les collègues que je recontrais me demandaient (poliment, gentiment ou avec intérêt) des nouvelles de « mon livre » . . . j'étais souvent embarrassé pour leur répondre... vous allez comprendre pourquoi... Tout d'abord, sachez que je n'ai pas sombré dans une léthargie pessimiste, bien au contraire. Apprenez aussi, que faire entrer ses idées dans ...

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EP&S vous propose

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    Livres : L'épreuve d'éducation physique et sportive au CRPE

    NOUVELLE EDITION 2018

    Avec la masterisation de la formation, le concours de recrutement des professeurs des écoles (CRPE) doit non seulement valider les connaissances des candidats, mais aussi apprécier leur aptitude à enseigner une discipline qui contribue de manière irremplaçable au développement de l’enfant.
    Le coefficient attribué à l’épreuve d’EPS atteste de son importance. Outre la préparation méthodique à l’épreuve, cet ouvrage détaille les enjeux des textes réglementaires les plus récents. Au-delà de la réussite au concours, il offre de multiples clés pour l’entrée dans le métier.

    À partir d’une analyse des rapports de jurys 2017 de toutes les académies :
    • Des propositions méthodologiques pour structurer l’exposé et répondre aux questions du jury.
    • Une présentation du système éducatif, des besoins des élèves et des connaissances spécifiques à l’EPS.
    • Un répertoire de 52 situations couvrant toutes les activités physiques aux trois cycles de l’école primaire.

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    Livres : La course d'orientation en situation

    C’est une approche originale et innovante de la course d’orientation que nous présentent ici Johann Rage et Nicolas Hayer. Outre la lecture de la carte et du terrain (axe 1), les élèves apprennent à concevoir leurs itinéraires (axe 2), à maîtriser les techniques de déplacement (axe 3) et à analyser leur activité à l’aide d’outils numériques (axe 4) : montres GPS, applis pour smartphones dédiées à la CO, logiciels gratuits spécialisés. Illustré par plus d’une centaine de cartes (et d’extraits de cartes) en couleurs, une vingtaine de dessins et des captures d’écran, ce livre offre en format poche un condensé indispensable de CO 2.0.

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