Ma recherche : Jeux et sports collectifs
 

EP&S vous propose

  • image description

    Livres : DOSSIER EP&S N°89 : L'élève lycéen en EPS

    Dans la lignée des Dossier EPS n°78 (l'élève débutant) et Dossier EPS n°81 (l'élève débrouillé),ce nouvel ouvrage coordonné par Maxime Travert, Nicolas Mascret et Olivier Rey traite cette fois-ci de l'enseignement de l'EPS au lycée.
    En fin d'études secondaires, l’enseignant d’EPS est fréquemment confronté à des élèves ayant vécu une ou plusieurs séquences d’apprentissage dans les différents activités physiques sportives et artistiques (APSA).
    Dès lors comment envisager cette rencontre singulière ? Comment fixer des objectifs réalistes ? Quelles situations mettre en place pour faire progresser les élèves ? Comment apprécier leurs progrès ?
    Et comment envisager l’épreuve du baccalauréat ? Les réponses à ces questions sont déclinées à travers 23 APSA parmi les plus enseignées au lycée, en mettant en avant la construction
    de « choix éclairés ».

    Un cadre identique est proposé pour chaque APSA :
    • Un bilan des acquis du cycle 4 du collège.
    • Une situation initiale permettant d’observer les élèves
    et d’identifier des profils types.
    • Les apprentissages prioritaires pour atteindre les attendus
    de fin de lycée.
    • Les obstacles à surmonter et les ressources sollicitées
    pour s’approprier ces compétences.
    • Des contenus d’enseignement réalistes et adaptés.
    • Des situations d’apprentissage permettant aux élèves
    de se transformer.
    • Des indicateurs de progrès et de fin d’étape.
    • Un outil d’évaluation en relation avec l’épreuve d’EPS
    du baccalauréat.
    • Des repères pour apprendre à s’entraîner.

    Je feuillette quelques pages

    J'achète à 32.00 €
  • image description

    Livres : Jeux et sports collectifs. 500 adaptations pour une inclusion réussie

     

    Des solutions concrètes et opérationnelles pour tous les intervenants confrontés à la question des besoins éducatifs particuliers et de l'activité motrice, notamment lorsqu'ils accueillent un jeune en situation de handicap au sein d'un groupe de pratiquants dits valides. 

    Les jeux traités dans ce volume sont : les déménageurs, la balle aux prisonniers, la passe à 5, le jeu sans ballon, la thèque, Kin-ball, ultimate, basket-ball.

    J'achète à 18.00 €
 
500 résultats
  • image description

    Webarticles : TENNIS : PRENDRE LA BALLE TÔT, POURQUOI ET COMMENT ?

    Jean-Christophe Flotat, Dominique Keller

    Au tennis, frapper des coups de fond de court très violents ne constitue pas la seule manière de prendre l'adversaire de vitesse ; par exemple, jouer en contrôle, en prenant la balle tôt après le rebond, peut permettre d'obtenir le même résultat. Pour exploiter cette modalité de frappe avec les meilleures chances de réussite, un certain nombre de principes « technico-tactiques » sont à respecter.

  • image description

    Webarticles : LE MOT DU DTN

    Robert Antonin

    Les quinze joueurs, qui ont eu l'honneur de pénétrer sur la pelouse du Stade de France le 7 Février I998 devant 80 000 spectateurs,

  • image description

    Webarticles : LE RUGBY : TRADITION, ÉVOLUTION, DÉVELOPPEMENT

    Pierre Lautier, Michel Lazerges

    A l'observation d'un match de rugby, deux faits s'imposent : l'affrontement, l'évitement. Ces deux caractéristiques se traduisent, dans le langage courant, par le rugby des « tranchées », tout de force et de puissance, et le rugby « Champagne », fait de virtuosité, et de vitesse.

  • image description

    Webarticles : LE MEILLEUR NIVEAU ACTUEL

    Philippe Agostini, Max Godemet

    Le rugby évolue, le rugby change, le rugby se transforme... L'interaction de différents paramètres explique l'évolution de la pratique de ce jeu. La mondialisation du Rugby, qui se caractérise par l'organisation de compétitions mondiales et européennes : Coupe du Monde, Tri séries. Super 12, Coupe d'Europe... La professionnalisation du joueur, son statut qui en découle le conduisent à mieux se préparer par une augmentation significative du nombre d'entraînements hebdomadaires. L'évolution des règles du jeu, qui tendent à favoriser le spectacle par une plus grande disponibilité du ballon et qui visent à renforcer la protection du joueur.

  • image description

    Webarticles : LE RUGBY : COMMENT ÇA MARCHE ?

    Philippe Agostini, Michel Jeandroz

    Dans les lignes qui suivent est présentée une analyse fonctionnelle de l'activité, en précisant certains principes et règles d'action pour guider l'enseignant et lui permettre de mieux construire ses situations pédagogiques.

  • image description

    Webarticles : LES NIVEAUX DE JEU

    Philippe Agostini, Franck Doublier, Didier Rétière

    Le joueur se construit et construit son rugby dans une certaine continuité. Du débutant au joueur de haut niveau, on distingue généralement quatre grandes phases : l'entrée dans l'activité, phase de sensibilisation (le joueur débutant) : l'initiation, phase de découverte des grands principes d'action et de polyvalence (le joueur débrouillé) : l'entraînement, phase de renforcement et début de la spécialisation (le joueur confirmé) ; le perfectionnement, phase d'affinement et de spécialisation (vers le joueur de haut niveau).

  • image description

    Webarticles : L'APPRENTISSAGE

    Franck Doublier, Michel Jeandroz, Pierre Lautier, Didier Rétière

    Des éducateurs ayant une longue pratique de terrain, proposent ci-après une approche méthodologique de la construction et de la conduite des situations pédagogiques.

  • image description

    Webarticles : LA POLITIQUE D'ANIMATION FÉDÉRALE

    Michel Jeandroz, Michel Lazerges

    La politique sportive de la fédération française de rugby comporte deux axes prioritaires : - l'accession à la pratique pour le plus grand nombre, - la détection, la formation, le perfectionnement et l'entraînement de l'élite.

  • image description

    Webarticles : « FRANCE, TON RUGBY SCOLAIRE FOUT LE CAMP !... »

    Jacques Dury

    Pour parodier le titre d'un quotidien sportif qui s'émouvait de quelques contre-performances de notre équipe nationale et surtout pour stigmatiser une situation qui inquiète le prof d'EPS dès lors qu'il s'intéresse aux choses du rugby !

  • image description

    Webarticles : BASKET-BALL : Jouer vite sans opposition

    Lucien Legrand

    Les situations présentées concernent des élèves confirmés, évoluant en AS. Ils savent faire des passes, réceptionner la balle en course et enchaîner un tir en double pas.

500 résultats

Je m'abonne à la revue EP&S

Pack Avantage particulier

image description
Papier
image description
  • La Revue EP&S pendant 1 an (5 numéros)
  • 50% de reduction sur les webarticles et webcompils
  • Des offres promotionnelles tout au long de l'année sur tous les produits EP&S papier et numériques
  • Frais de port plafonnés à 7 € TTC* quelle que soit votre commande.

* 7 € TTC pour la France métropolitaine (plafond selon zone géographique : CEE : 19 € TTC; DOM : 19 € HT; COM et étranger : 28.50 € HT). Valable jusqu'au 31/08/21

Nouvelle formule : 50 €

Pack Pro particulier

image description
Papier + accès web
image description
  • La Revue EP&S pendant 1 an (5 numéros) en format papier et numérique
  • Un portemonnaie de 30 crédits valable pour l'achat de webarticles, webcompils et webrevues
  • 50% de reduction sur les webarticles, webcompils et webrevues après épuisement du portemonnaie
  • 5% de remise immédiate sur les livres numériques
  • Des offres promotionnelles tout au long de l'année sur tous les produits EP&S papier et numériques
  • Frais de port plafonnés à 6 € TTC* quelle que soit votre commande.

* 7 € TTC pour la France métropolitaine (plafond selon zone géographique : CEE : 19 € TTC; DOM : 19 € HT; COM et étranger : 28.50 € HT). Valable jusqu'au 31/08/21

Nouvelle formule : 59 €