Ma recherche : Entraîner - Animer

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    Livres : Le football en situation

    Maxime Travert

    À partir d'une situation initiale en football, Maxime Travert s'appuie sur l'observation des pratiquants pour définir leurs niveaux et en déduire quatre axes de travail :

    - s'engager et contrôler les attaquants ;
    - fixer les défenseurs et les contourner ;
    - ralentir les attaquants et rééquilibrer la défense ;
    - accélérer et déborder les défenseurs.

    DISPONIBLE EN NUMERIQUE

     

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    Livres : Lutte

    Daniel Ray

    Voici un ouvrage complet et richement illustré sur la lutte au collège et au lycée, bâti autour de la logique d'un cycle d'enseignement. Débutant par la mise en activité et l'observation des élèves, les propositions pédagogiques s'enchaînent jusqu'à l'évaluation sommative.

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    Livres : Croyances et performance sportive

    Olivier Rascle, Philippe Sarrazin

    Les croyances élaborées par les sportifs (sur leurs capacités, les causes du succès…) nourrissent des réactions cognitives, affectives et comportementales singulières qui influencent la performance. Cet ouvrage s'adresse à tous les lecteurs soucieux de parfaire leurs connaissances sur les processus socio-cognitifs affectant le comportement et la performance des sportifs ou des élèves en EPS.

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    Livres : PASSEPORT Gymnastique rythmique

    Marie-Madeleine Helvig, B. Lemarié, S. Mieur, P. Orditz, Christiane Sengers-Papelier.

    Tous les ouvrages de la collection PASSEPORT à 5€ + 1€ de frais de port seulement !

    Passeport gymnastique rythmique, comme chaque volume de la collection "Passeport pour l'enseignement", se présente comme un outil spécifique de préparation aux oraux du CAPEPS : des exemples de questions initiales, des questions d'entretien traitées en fonction des exigences du jury, des propositions concrètes de contenus et de situations d'enseignement.

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    Livres : Filles et garçons en EPS

    Sous la direction de Geneviève Cogérino

    Ce livre rassemble des travaux sur la mixité, sur la question des relations entre le sexe, le genre et l'EPS. Que sait-on des inégalités de réussite entre filles et garçons en EPS ? L'enseignement dispensé aux filles et aux garçons est-il identique ? Qu'observe-t-on en classe ? Voici quelques-unes des nombreuses interrogations auxquelles tentent de répondre les auteurs. Formateurs et étudiants trouveront là des données récentes spécifiques au contexte français.

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    Livres : Le volley-ball en situation

    Jacques Metzler

    Comme les autres titres de la collection, Le volley-ball en situation se décline en quatre axes :

    - attaquer la cible adverse dès le service ;
    - défendre sa zone en envoyant le ballon dans les 3 mètres ;
    - donner à ses attaquants les moyens de marquer le point ;
    - exploiter une attaque pour mettre l'adversaire en difficulté.

    DISPONIBLE EN NUMERIQUE

     

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    Livres : Jeux de mini-volley

    Jean-Jacques Benoît

    Comment enseigner le volley-ball en l'adaptant aux contraintes de l'école primaire ? En pédagogues avertis, les auteurs ont opté pour une démarche résolument novatrice, envisageant ce sport comme une activité d'opposition duelle. Ils proposent à la fois des petits et des grands jeux, aux objectifs précis et progressifs. Les actions individuelles ou en binômes, plus motivantes pour les enfants, sont privilégiées dans un premier temps, avant d'aborder le mini-volley proprement dit sous une forme authentique et attractive.

    Existe également en espagnol

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    Livres : Gymnastique sportive

    Louis Thomas, Georges Chautemps, Jacques Fiard, Charles Soulard

    Les auteurs prennent ici en compte l'évolution de la gymnastique sur les dix dernières années, développant notamment la partie mini-trampoline. Le lecteur retrouvera des fiches pratiques qui déclinent chaque élément gymnique en une double page pour les quatre niveaux. 7000 figurines illustrent la représentation des mouvements et enchaînements.

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    Livres : Libres propos sur l'éducation physique

    Didier Delignières

    Où va l'éducation physique ? Forte d’une histoire riche, confrontant des conceptions contrastées, l’EPS se retrouve plus que jamais face à la question de sa légitimité à l’école et de son utilité sociale. Cet ouvrage vise à dérouler un argumentaire cohérent, jetant les bases d’une EPS qui pourrait dépasser ses contradictions actuelles. Il s'agit là de contribuer à une refondation profonde de la discipline autour de la santé, de la formation citoyenne, de la construction de compétences, de l'éducation sportive.

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    Livres : Manuel de psychologie du sport (T.1)

    Sous la direction de Jacques La Rue et Hubert Ripoll

    Il manquait un manuel de psychologie du sport édité en langue française : le voici ! Rédigé par des spécialistes reconnus dans la communauté nationale et internationale, il s'adresse aux étudiants, aux formateurs, aux sportifs, entraîneurs, psychologues, etc. Ce premier tome définit la psychologie du sport en tant que science, présente les champs disciplinaires, les approches méthodologiques et les principaux modèles explicatifs (cognitif, écologique, dynamique) des comportements humains. Il fournit un cadre d’analyse pour décrire la complexité du système individu/tâche/environnement/performance et des contraintes que doit gérer le sportif en action. Enfin, il traite de l'apprentissage et de la motivation en sport selon une approche socio-cognitive.

    A lire aussi : Manuel de psychologie du sport. Tome 2. L'intervention auprès du sportif

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