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Ma recherche : Activités athlétiques > Lancer
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Webarticles : LES LANCERS : MISE EN TRAJECTOIRE
Dominique DaumailLe point commun des compétences spécifiques à atteindre dans les lancers athlétiques référencés au collège est la mise en trajectoire.
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Webarticles : LANCER FORCE OU ADRESSE QUE CHOISIR ?
Joëlle AngstCe cycle s'adresse aux classes de seconde, l'auteur propose une organisation pédagogique innovante basée sur un traitement didactique différencié et une pédagogie fondée sur le choix.
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Webarticles : ATHLÉTISME : MAÎTRISE D'EXÉCUTION ET COEFFICIENT D'EFFICACITÉ
Annie Fontaine, Christophe DagoisDes collègues d'EPS et de mathématiques se donnent le challenge de transformer un outil déjà existant mais construit de manière empirique, le nomogramme, en un outil rationnel, facilement lisible et exploitable par les enseignants et les élèves.
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Webarticles : ATHLÉTISME : APPROCHE DYNAMIQUE ET APPRENTISSAGE DU LANCER DU JAVELOT
François Beaubrun, Pierre JudeyCet article propose une approche nouvelle des problèmes liés à l'enseignement ou à l'entraînement du lancer du javelot, et se veut une contribution à la réflexion générale disciplinaire.
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Webarticles : FLÈCHE POLYNÉSIENNE : LANCER UN ENGIN DE SA FABRICATION
Jean FuretL'intention de cet article est de faire découvrir une pratique innovante dans le cadre des lancers, en conformité avec le programme national des collèges, dans une double perspective : proposer une alternative aux lancers traditionnels et susciter chez l'apprenant un réel intérêt pour une activité méconnue.
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Webarticles : Les lancers chez le débutant
Francis Kaftel, Franck LeyguesÀ travers la seule observation du disque, nous proposons de donner des repères qui vont aider l'élève à mieux maîtriser son lancer.
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Webarticles : ATHLÉTISME : REDYNAMISER LA DISCIPLINE
Olivier Vallaeys, Charles Gozzoli, Jean-Paul BourdonLes « traditionnelles » séances de course de durée qui constituent généralement le premier cycle de l'année scolaire mettent en « danger » l'athlétisme en EPS. Pour cette raison, la fédération tente ici de proposer un contenu motivant pour la période de rentrée scolaire, qui donnerait aux élèves une image plus valorisante de l'athlétisme.
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Webarticles : LES LANCERS : PRIVILÉGIER LA DISTANCE
André GimenezIl est certain que si d'entrée on donne le choix aux élèves entre plusieurs activités, ceux-ci n'iront pas spontanément vers l'athlétisme, et encore moins vers les lancers. Il faudra donc avant tout une motivation certaine de l'enseignant pour imposer une telle activité, importante et formatrice.
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Webarticles : GYMNASTIQUE RYTHMIQUE : ENSEIGNER LES LANCERS - APPORTS DE L'ANALYSE MÉCANIQUE
Monique LoquetCette étude a pour but de concevoir des contenus d'enseignement pour des élèves débutants en gymnastique rythmique (GR). Notre questionnement repose sur les résultats d'une recherche didactique menée à l'institut national de recherche pédagogique [7] dans laquelle a été en particulier analysé l'enseignement usuel en GR.
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Webarticles : LANCERS : Analyse en termes de COMPÉTENCES
Daniel Jovis, Dominique DaumailMieux connaître l'activité pour mieux l'enseigner. Les auteurs proposent ici une étude comparative des trois lancers sur le plan des compétences, étude illustrée par des situations pédagogiques.
