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Ma recherche : Activités gymniques > Gymnastique rythmique
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Webarticles : G.R.S. sous-produit ou trésor pédagogique ? 1re PARTIE
Jean BERTSCH, Catherine FéraudLa Revue EPS nous avait sollicités pour rédiger un article concret sur la Gymnastique Rythmique Sportive, à partir d'exemples, de si
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Webarticles : Grs
DANIELE ROGER
l'utilisation de la musique 3e ET 4 e PARTIES*Comme en gymnastique sportive, la musique, en G.R.S., est utilisée pour deux raisons essentielles : - d'une part, elle aide la r
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Webarticles : grs
DANIELE ROGER
Illustration par des exemples vécus
réponses à des objectifs précis
(SUITE DE LA 2e PARTIE)Cet article termine la deuxième partie de notre série. Nous proposons deux autres exemples de réponses apportées en vue de la poursuite d'objectifs précis, l'un illustré par un travail avec cordelettes, l'autre illustré par un travail avec rubans.
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Webarticles : illustration par des exemples vécus
DANIELE ROGER
grs : réponses à des objectifs précis
(SUITE DE LA 2e PARTIE)*Exemples de réponses apportées en vue de la poursuite d'objectifs précis
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Webarticles : Grs Démarches et procédés pédagogiques Illustration par des exemples vécus 2 e PARTIE
DANIELE ROGERLes exemples qui sont donnés ici ont été conçus et enseignés à un moment donné, dans un contexte donné. La recherche pédagogique
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Webarticles : grs
DANIELE ROGER
la gymnastique rythmique sportive et ses diverses approches (PREMIERE PARTIE)Les articles qui vont suivre constituent une manière d'appréhender renseignement de la G.R.S. ; ils sont le fruit d'une réflexion « actuelle », née lors des stages de formation continue des enseignants de l'Académie de Dijon et de l'enseignement donné aux élèves du CREPS. Au contact des réalités et de l'expérience, cette réflexion est susceptible d'évoluer sans arrêt. Ces textes ne sauraient donc avoir la prétention de proposer un quelconque modèle ; mais, ils peuvent donner prétexte à des échanges, des discussions qui enrichiront, à leur tour, les enseignants de cette spécialité.
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Webarticles : DANSE ET GYMNASTIQUE RYTHMIQUE SPORTIVE
Yvette Demesmay, CLOTILDE RAMPHT
la formation professionnelle continue des enseignants d'EPS, dans l'académie de Besancon SUITE DU N° 160Après avoir exposé dans la première partie de notre article les différentes approches pédagogiques sur le thème du rythme et de l'espace, nous abordons ici, à partir d'éléments techniques utilisés toujours en tant que moyens éducatifs, le thème de l'énergie, de l'expression et de la relation.
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Webarticles : DANSE ET GYMNASTIQUE RYTHMIQUE SPORTIVE
Yvette Demesmay, CLOTILDE RAMPHTLa formation professionnelle continue des enseignants d'EPS, dans l'académie de Besançon
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Webarticles : Gymnastique rythmique sportive
JOSETTE BELLANGER
TRAVAIL DE PREPARATION À MAINS LIBRESLa naissance, en France, de la gymnastique rythmique sportive est longue et difficile. Précédemment appelée gymnastique moderne, la gymnastique rythmique sportive, activité
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Webarticles : GYMNASTIQUE RYTHMIQUE SPORTIVE
Christiane Le Camus
contribution à l'étude technique et pédagogiqueLa gymnastique rythmique sportive est une activité qui met en jeu trois dimensions : - La dimension motrice résultant du mouveme
