EP&S

15 Décembre 2020

Le genre en recherche : évaluation et production de savoir

Colloque ANR-CIRAD (en ligne)

En France, l’enseignement supérieur et la recherche sont toujours marqués par un déséquilibre entre les femmes et les hommes dans des proportions proches de celles constatées au niveau européen.

L’évaluation de la recherche et de ses protagonistes peut, elle aussi, être orientée par les stéréotypes de genre entraînant des biais générateurs de discriminations et d’inégalités.

Contribuer à faire évoluer les pratiques pour réduire les biais de genre ne doit toutefois pas être une démarche circonscrite à l’évaluation mais s’étendre également à la production des savoirs...

Avec

L. Guyard, Référente égalité ANR
M. Jannoyer, projet GenderSmart

P. Bataille (univ. Lausanne), Inégalités de genre et carrières académiques: les apports des comparaisons internationales
D. Martinot (projet ANR GENIM), Les inégalités dans les carrières académiques
P. Llerena (ANR-Giga), Evaluer les biais de genre dans l’allocation des financements de la recherche
P. Huguet, (LAPSCO, Les comités ayant des biais implicites promeuvent moins de femmes lorsqu’ils ne croient pas à l’existence de biais de genre
R. Beck (FRS), Genre et évaluation de la recherche.
C. Verschuur (IHEID, Univ. Genève),
E. Bouquet (CIRAD), Remettre du genre dans les ménages agricoles
E. Fauvelle (CIRAD), projet RTBfoods
A. Perea-Gomez (ANR-Sexdiff), Régulation de la détermination du sexe et de la différenciation ovarienne
M. Raz (EHESS), Les transformations des savoirs et des pratiques biomédicales autour de l’intersexuation en France
V. Bonnot (ANR-Urgen), Comprendre la résistance à l'égalité de genre.

De 9h à 17h30, en ligne.

Programme et inscriptions sont ici.