EP&S

30 Mars 2022 - 31 Mars 2022

Histoire et archives de l'éducation à l'environnement (1970-1990)

Colloque PAJEP

Ce colloque, prévu les 30 et 31 mars 2022, est conçu comme une étape d'un cycle d'études sur le thème de l'histoire de l'animation nature-environnement 1970-1990.

Organisée par le Pôle de conservation des archives des associations de jeunesse et d’éducation populaire (Pajep).

L’éducation à l’environnement a connu des bouleversements dans les années 1970. Avant cela, des associations à vocation multiples ont fait avancer la conservation de la nature et la gestion écologique du patrimoine naturel et humain. Les sociétés savantes, principalement d’histoire naturelle, ont développé la diffusion de l’information scientifique : elles ont été les premiers lieux d’information et de sensibilisation du public et ont exprimé la volonté d’éduquer la jeunesse en lui donnant le goût de l’étude, de l’observation, de la compréhension et l’amour de la nature. Dès leurs origines, en France, des associations d'éducation populaire et des scouts utilisent la nature comme support d'animation. Les séjours "hors des murs de l’école" sont initiés dans les années 1950. Les premiers stages d'értude du milieu et d'observation sont organisés.

Les années 1960-1970 sont une période d’effervescence pour les associations régionales de protection de la nature, dont la nature et l’intensité des mobilisations diffèrent. Des clivages se font jour : rural-urbain, écologistes productivistes, centre-périphérie, libertaire-autoritaire, identité-cosmopolitisme… Les associations proches de l’écologie politique se multiplient. La période est aux mobilisations et à la diffusion d’associations territoriales luttant contre des aménagements. Les années 1990 sont marquées par une complexification du secteur. Les modèles didactiques, les courants, les approches commencent à être identifiés et à se théoriser. Sous l’influence de la conférence de Rio, la notion de "valeur de l’environnement" se complète de la notion de "civisme" en sensibilisant les jeunes à l’impact de leur comportement sur l’environnement aini que de solidarité à l’égard de l’environnement au sein de nos sociétés et vis-à-vis des pays les plus pauvres. Le concept de "développement durable" fait son apparition en suscitant débats et controverses.

Le colloque associera selon la formule habituelle des colloques du Pajep des archivistes, des chercheurs et des acteurs(militants, représentants d’associations). La position de l’animation environnement au carrefour des sciences et pratiques naturalistes, de la protection, de l’éducation populaire, du monde de l’école mais aussi des sports de pleine nature implique une ouverture au-delà des disciplines de références que seront l’histoire et les sciences de l’éducation.

Les communications seront présentées selon 3 axes:

- enfance, jeunesse, découverte et protection de la nature et de l’environnement;
- l’éducation à l’environnement, entre politique et politiques publiques;
- quelles pédagogies pour l’animation nature, quels rapports avec l’école?

Le site du colloque là.