Officiel

11 Août 2019

Réforme du lycée : les voeux de spécialités

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Selon une note du ministère de l'Education nationale, 47 % des élèves de secondes ont fait des choix de combinaison d'enseignements de spécialités qui s'éloignent des maquettes des séries antérieures. Bien que 26 % des élèves associent «mathématiques/physique-chimie/svt» (combinaison qui ressemble à ce que proposait la série S), on constate une diversification des profils avec l’association d’enseignements scientifiques à des enseignements de sciences humaines.

Les 10 enseignements de spécialité les plus choisis par les élèves :
• Mathématiques = 64%
• Physiques-Chimie = 43,5%
• Sciences Vie & Terre = 42%
• Sc. Économiques et Sociales = 38%
• Histoire-Géographie, Géopolitique & Sciences Politiques = 33%
• LLCER - Anglais = 26%
• Humanités, Littérature et Philosophie = 18,5%
• Numérique et Sciences Informatiques = 8,4%
• Sciences Ingénieur = 6,7%
• Arts plastiques = 3,4%
A noter que 518 lycéen(e)s ont choisi la danse et 127 les arts du cirque.

Toutefois, la liste des spécialités effectivement offerte dans chaque établissement et le taux de satisfaction des demandes ne sera connu qu'après la rentrée.

Pour mémoire, en 2018,
• 13 établissements proposaient l’option « Arts du Cirque » (280 élèves) et 169 l’option « Danse » (4397 élèves)
• 7 établissements proposaient l’enseignement de spécialité « Arts du Cirque » (64 élèves terminale L), 90 la spécialité « Danse » (450 élèves, terminale L)
• 904 élèves suivaient la série techniques de la musique et de la danse (TMD).

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